中新社曼谷二月二十一日電 題：來自中國的“天使”——記國際漢語教學(xué)志愿者
中新社記者 羅欽文
瘦高瘦高的個(gè)子，外表看來文文靜靜，說起話來不緊不慢。坐在面前的年輕小伙子劉巖，是中國南開大學(xué)的漢語語言文化學(xué)院的在讀碩士研究生。然而，他如今不在南開大學(xué)的校園里潛心攻讀自己的專業(yè)，而是站在泰國一所中學(xué)的講臺(tái)傳授漢語。
劉巖，才走進(jìn)南開大學(xué)兩個(gè)月，就作為國際漢語教學(xué)中國志愿者的一員派赴泰國，自去年十一月至今已有三個(gè)來月。
從遙遠(yuǎn)的中國天津來到人生地不熟的泰國，這個(gè)遼寧小伙子被派遣到離曼谷近百公里的春布里府大眾學(xué)校，隨后很快又被借調(diào)到春布里府女子中學(xué)執(zhí)教高中漢語課。像泰國許多的民辦或國立中小學(xué)校、大學(xué)一樣，漢語走進(jìn)了春布里府大眾學(xué)校從幼兒園到初中、高中每個(gè)年級(jí)的課堂。
在春布里府女子中學(xué)，身為高一、高二兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班的漢語課老師，每周十八節(jié)課，每天有三節(jié)多課，每節(jié)課五十分鐘。這對(duì)于年僅三十歲的劉巖來說，有時(shí)的確“覺得很累”，況且“起初時(shí)還有語言交流的障礙”。
但是，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢語的濃厚興趣，泰國對(duì)華文教育的重視，讓劉巖備感鼓舞。他感嘆：“學(xué)生熱情很高，都愿學(xué)漢語；許多學(xué)生去過中國很多地方，還希望到中國留學(xué)。尤其泰國華裔，雖已歷經(jīng)幾代，卻仍對(duì)中國、中華文化有著深厚的感情，是他們?cè)谥沃﹪A文教育的發(fā)展。”
“剛剛?cè)雽W(xué)就被派來泰國教書，從來也沒有想到。”盡管出國做志愿者一年，收入并不豐厚，并使原本兩年能完成的學(xué)業(yè)延至三年，劉巖還是毫不后悔自己的選擇。他說，這一年可以增加閱歷、豐富知識(shí)，對(duì)個(gè)人談不上有什么損失或耽擱；而且，能為漢語走向世界奉獻(xiàn)微薄之力，實(shí)感驕傲與光榮。
與劉巖一起，十二位研究生成為南開大學(xué)的首批外派國際漢語教學(xué)志愿者，踏進(jìn)泰國清邁、清萊、北欖等各府學(xué)校的講堂。專門培養(yǎng)對(duì)外漢語教學(xué)師資的南開大學(xué)漢語語言文化學(xué)院，與北京語言大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、云南師范大學(xué)等高等院校并為中國八大對(duì)外漢語教學(xué)基地。
趙莉楠也是一名國際漢語教學(xué)中國志愿者。她來自云南師范大學(xué)，已在泰國春布里府帕塔亞明滿學(xué)校任教十個(gè)月。“我已逐漸走上對(duì)外漢語教學(xué)的軌道，與學(xué)生建立了深厚的感情。雖然教學(xué)中遇到很多困難，但當(dāng)學(xué)生能用中文與我進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，唱出幾首流利的中文歌時(shí)，發(fā)自內(nèi)心的喜悅與欣慰讓我找到了快樂與信心。”做志愿者的“快樂與信心”激勵(lì)這位女孩申請(qǐng)“繼續(xù)留任一年”。
云南師范大學(xué)二00三年開始派出多批志愿者赴泰，其中十幾位期滿后又繼續(xù)留任。截至目前，中國已應(yīng)泰國教育部門的請(qǐng)求，派出百余名志愿者任教泰國中小學(xué)和大學(xué)，支持泰國漢語教育的發(fā)展。
中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，帶來國際社會(huì)漢語教學(xué)的快速發(fā)展和學(xué)習(xí)漢語人數(shù)的急劇增加，而各國漢語教師嚴(yán)重匱乏。正是回應(yīng)這一現(xiàn)實(shí)，以漢語為母語的中國二00三年試點(diǎn)向泰國、菲律賓派遣漢語教學(xué)志愿者。如今，國際漢語教學(xué)中國志愿者已經(jīng)走向世界，遍及毛里求斯、老撾、烏克蘭、墨西哥、波蘭、希臘等各國，被當(dāng)?shù)貛熒Q為來自中國的“天使”或推廣漢語的“民間使者”。完
