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由本報(bào)等十六家傳媒機(jī)構(gòu)共同主辦的“二零零四年香港特區(qū)政府施政十件大事”評(píng)選活動(dòng)昨日舉行頒獎(jiǎng)典禮。據(jù)悉，參與此次評(píng)選投票活動(dòng)的香港市民多逾七萬(wàn)，較上屆增加二成。此項(xiàng)活動(dòng)自一九九八年開(kāi)展以來(lái)，受到香港各界的關(guān)注與重視，不僅參與活動(dòng)的市民不斷增加，主辦及協(xié)辦機(jī)構(gòu)有增無(wú)減，特區(qū)政府亦將此項(xiàng)活動(dòng)視為與民溝通、了解民情的重要平臺(tái)。
在此次評(píng)選活動(dòng)中，大量學(xué)校與學(xué)生的參與成為一個(gè)顯著特點(diǎn)。主辦單位提供的資料顯示，上一屆評(píng)選活動(dòng)參與的學(xué)校有四十二所，而此次評(píng)選活動(dòng)參與的學(xué)校則有八十二所，增加近一倍，這顯示出有越來(lái)越多的教育工作者及青少年學(xué)子對(duì)香港社會(huì)時(shí)事與特區(qū)政府施政大事的關(guān)心。
在昨日的頒獎(jiǎng)儀式上，有學(xué)生代表發(fā)言表示，他們參與活動(dòng)的動(dòng)機(jī)有二：一是學(xué)生們有責(zé)任和愿望讓社會(huì)了解他們的心聲；二是學(xué)生們有責(zé)任關(guān)心社會(huì)，了解社會(huì)，從而為自己走上社會(huì)及最終融入社會(huì)作好準(zhǔn)備。小小年紀(jì)有如此強(qiáng)烈的公民意識(shí)，令人拍案叫好。這些青少年學(xué)生能夠明白自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任及將來(lái)要承擔(dān)的使命，不能不說(shuō)與此項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)有直接關(guān)系。如此看來(lái)，評(píng)選活動(dòng)已成為吸引青少年學(xué)子關(guān)心香港，認(rèn)識(shí)家園，了解社會(huì)，溝通認(rèn)識(shí)的重要渠道。
現(xiàn)在的青少年是香港的未來(lái)，香港的希望也寄托在這一代的青少年身上，如何教育和培養(yǎng)我們的青少年，將直接關(guān)乎香港的前途和命運(yùn)。在一般人的眼里，灌輸科學(xué)文化知識(shí)是青少年教育和培養(yǎng)的全部?jī)?nèi)容，故而忽視了對(duì)青少年社會(huì)知識(shí)和社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)，結(jié)果所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生縱有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但卻對(duì)社會(huì)缺乏責(zé)任和貢獻(xiàn)意識(shí)。
對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，科學(xué)文化知識(shí)當(dāng)然很重要，也應(yīng)當(dāng)成為青少年教育的重要內(nèi)容，但僅此而已是不夠的，社會(huì)知識(shí)、社會(huì)責(zé)任、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)倫理等公民意識(shí)教育也是不可或缺的內(nèi)容；我們不能等到青少年長(zhǎng)大成人之后才來(lái)考慮公民教育的問(wèn)題，否則，文化與科學(xué)知識(shí)的教育也可能落入失敗的境地。
畢竟青少年學(xué)生皆在學(xué)校接受教育，參與社會(huì)的機(jī)會(huì)較少，那么，如何才能有效地展開(kāi)對(duì)青少年的公民教育？這亦一直是廣大教育工作者們不斷探討的課題�！跋愀厶貐^(qū)政府施政十件大事”評(píng)選活動(dòng)七年來(lái)的效果表明，此項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為包括香港青少年學(xué)生在內(nèi)的整個(gè)香港社會(huì)的一個(gè)較好的公民教育方式。
由于評(píng)選的新聞事件皆是與特區(qū)政府和香港社會(huì)息息相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、民生、教育、發(fā)展等事件，涉及到方方面面的背景與知識(shí)，這亦有助于學(xué)生接觸到書(shū)本和課堂以外的知識(shí)，深化對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增加對(duì)政治的了解，及開(kāi)闊其視野。由于這些嶄新教育內(nèi)容對(duì)學(xué)校教育大有裨益，因此，這應(yīng)該成為吸引大批學(xué)校和學(xué)生參與的重要原因。(香港商報(bào)2月24日社評(píng)）
