中新社北京五月二十五日電題：卡通，為海外華文教育插上翅膀

　　——中國華文教育基金會副理事長兼秘書長周中棟談華文教育卡通工程

　　　中新社記者邢利宇

　　看卡通，學漢語。不久的未來，希望了解中華文化卻因漢字之難而退避三舍的海外華裔青少年，不用再發愁了。通俗易懂、寓教于樂的華文教育卡通系列片，將讓他們輕輕松松學漢語。今天召開的“華文教育卡通論證會”上，中國華文教育基金會副理事長兼秘書長周中棟談起了這一華文教育與卡通結合的新探索。

　　此次論證會由中國華文教育基金會與中國電視藝術家協會卡通藝術委員會共同舉辦。

　　作為主辦方代表之一，周中棟先生在論證會之余向記者介紹，近年來隨著中國經濟的蓬勃發展和國際交流的不斷增加，中華文化日益受到世界關注，海外興起了學習中文的熱潮，海外僑胞也希望下一代多了解中華文化，這就使華文教育的多元化需求越來越顯著。目前，海外中華文化的傳播仍存在著師資嚴重短缺，教材匱乏，教學方法陳舊，辦學經費不足等因素，制約著華文教育的健康發展。

　　在這一背景下，去年九月中國華文教育基金會在中共中央總書記胡錦濤等中共和國家領導人的親自倡導和關心下，正式注冊成立。其宗旨是：弘揚中華文化，促進華文教育事業發展，加強中外文化交流。主要工作是，為華文教材的開發與推廣、教師素質和辦學質量的提高、華裔青少年夏冬令營以及海外僑胞文教活動的開展以及華文教育理論研究和國內外華文教育基地建設提供資金等方面的支持，以多種方式推動華文教育健康、可持續發展。

　　在工作開展中，基金會發現，海外華文教育師資的短缺和認知環境給華裔青少年學習中文困難，是亟待解決的兩個重要問題。周中棟介紹，在海外華文學校中，往往小班時學生比較多，有的甚至上千，但學到高班后，堅持下來的學生不足百人了。方方正正的方塊漢字與拼音文字的巨大差距，讓眾多華裔青少年覺得，“太難了。”

　　如何針對他們的認知困難，用他們熟悉的方式，引起他們對漢語的興趣？改變教學方式是關鍵。周中棟說，一些海外僑校采取情景教學的方法提高學生興趣。但此法不僅受時間地點限制，而且教師水平高低也直接影響此種教學的效果。“興趣是最好的老師”，把華文教育和中華文化放入青少年喜歡的卡通片中，就會打開他們學習中文的心理障礙和認知困難。

　　“這完全是一個創新性的項目。”周中棟說，電視、電影、電腦、漫畫使孩子們生活在“讀圖時代”，很多孩子都是看漫畫、卡通長大的。因此，卡通特點很適合青少年的認知能力。基金會與之合作的中國電視藝術家協會卡通藝術委員會就是通向卡通世界的一個很好的平臺。

　　但是，除了技術要求，華文教育卡通工程還要將華文教育專家參與進來，雙方合作，各方面專家共同推動，保證華文教育系列卡通的質量。在此基礎上制作出的成品，將不僅用中國話，還要用“卡通世界語”，即創造出海內外青少年都熟悉喜愛的卡通形象和卡通語言。

　　該項目需要很大的資金投入，除海內外熱衷此項事業的人們的熱心捐助外，基金會還將采用市場方式運作，擴大華文教育卡通片的范圍，使非漢語環境中所有想學中文、喜愛中華文化的人都可以看到，周中棟介紹。

　　目前，該工程尚在籌備起動階段，召開此次論證會便是希望能匯集專家學者的智慧，將工程的可操作性細化。周中棟在談話最后表示，希望能盡快先期推出華文教育漫畫書或卡通樣片，以饗華裔青少年朋友們的期待。(完)