中新網6月1日電 中國人民大學29日宣布成立國學院以來，一石激起千層浪，有觀點認為，從前北大、清華設立文史哲實驗“大師班”有了失敗的教訓，置疑人大此舉出于怎樣的考慮？新京報就此問題專訪人民大學校長紀寶成。紀寶成表示，組建國學院并非“一時之舉”，同時對學生畢業(yè)走向充滿信心。
考慮開設琴棋書畫課程
國學院以經史子集為主題，跟以往的課程不一樣，比如開設專門的《論語》課。
新京報：在培養(yǎng)方法上有哪些不一樣？
紀：在培養(yǎng)方法上，我們要認真研究中國古代書院的培養(yǎng)方法，比如說背誦的方法，這在國學教育中是很重要的方法，背一些經典文集，學習國學不背誦經典文集怎么行？完全用西洋的辦法來培養(yǎng)國學人才肯定是不夠的，雖然這些方法在培養(yǎng)人才上發(fā)揮著重大作用，但我們還是要借鑒和吸取古代方法，看看其中有哪些東西值得借鑒和吸取。但現(xiàn)在我還不能給你說得比較具體。
新京報：教學的主要內容是什么？
紀：國學院以經史子集為主題，跟以往的課程不一樣，比如開設專門的《論語》課。當然其中還有文史哲課程，這是專門的理論，肯定要介紹西方的東西，西方的文學、西方的文藝理論、西方的哲學思想、世界史，這肯定要講的。我們要在世界的范圍內定位國學。時空的范圍，當代的標準，決不是鉆故紙堆，但是傳統(tǒng)文化這一塊是他們的主體學習內容。
專家也提到要開設選修課，比如琴棋書畫、詩詞歌賦。這些我們也在考慮中。
新京報：你說還要設立國學學位？
紀：這是想在學位制度上有所突破。現(xiàn)在我們沒有這個學位，但正在考慮單獨設立國學學位，文學學位、史學學位和哲學學位不能代表它。我們就這個問題已經向教育部匯報過了，爭取今年下半年，最遲明年上半年要向國務院學位委員會提交論證報告，要求設立國學學位。鑒于我國目前的情況，我們不主張設立國學學士學位，直接設立碩士學位和博士學位。因為他們要讀的東西太多了，設立國學學士學位是沒有意思的。
很多單位都會需要國學人才
所以我個人認為就業(yè)不會是個大問題。
新京報：有不少人擔心這些學生的就業(yè)，你怎么看？
紀：我不擔心這些學生的就業(yè)。學界需要國學功底深厚的人才，這個需求量是很大的。不僅國學學科，甚至研究經濟學、管理學，研究軍事學都需要國學功底深厚的人才。
企業(yè)界，我們相信大型企業(yè)，包括跨國公司、合資企業(yè)需要中國的國學人才，我曾同一些大型企業(yè)領導人交換過意見，他們說，你們國學院的畢業(yè)生到時候我們全包了，這是比較樂觀的說法。
最表面化的是書函也需要這種人才，企業(yè)戰(zhàn)略的制定，高級文書的書寫，這需要國學功底深厚的人才。
還有政府部門很需要國學人才。由于政府文書的嚴肅性和權威性，他們對標點和句讀的要求都很高，這要求很嚴謹?shù)模蝗粫霈F(xiàn)笑話。所以我個人認為就業(yè)不會是個大問題。
新京報：那人大是專門培養(yǎng)這樣的人才嗎？
紀：就人大而言，辦國學院，還是為了學術繁榮，為了接續(xù)文脈，整理國故。
新京報：但還沒有經過檢驗，現(xiàn)在就業(yè)形勢畢竟很嚴峻。
紀：對就業(yè)問題我們不能打包票。現(xiàn)在就業(yè)市場上太多大路貨。我們培養(yǎng)的是高層次人才，是別人無法取代的，門檻很高，不可能也不應當大規(guī)模地培養(yǎng)。
這個事情不是一時之舉
我覺得有兩屆畢業(yè)生就會摸索出一條比較成熟的國學教育的路子。
新京報：人大組建國學院，會不會帶來國學熱，其他高校也仿效？
紀：重振國學現(xiàn)在是要保證培養(yǎng)高層次人才，中國現(xiàn)在有個毛病，專業(yè)一熱，一哄而上，非得把它搞臭搞跨，但國學專業(yè)的進入難度較大，門檻也比較高，一些學校不敢輕易辦。我們一時還不擔心有過多的學校開設國學專業(yè)。
新京報：像以前文史哲班，這次社會對國學院也是相當?shù)年P注。但文史哲試驗班最終的效果不太成功，你有沒有做好國學院的組建也不太成功的準備呢？
紀：這個事情我們當初是考慮到的，所以我們有兩塊牌子，一個是國學院，一個是國學研究院。我們斟酌了很長時間，利弊我們都考慮到了。但我們邁出一步當然不會愿意邁出一個失敗的步子。雖然我們不能說只許成功不許失敗，但我還是堅信不會失敗，成功的可能性是非常大的。
新京報：什么讓你有這樣的信心？
紀：這個事情是經過仔細考慮的，是經過深思熟慮的，不是頭腦發(fā)熱，也不是一時之舉。雖然現(xiàn)在不管是制度上還是在創(chuàng)辦條件上并不是很成熟，雖然社會比較關注，但社會認可和社會接受程度還都有待進一步觀察。
我覺得有兩屆畢業(yè)生就會摸索出一條比較成熟的國學教育的路子。我想，未來的國學大師肯定是從這里起步的。(郭少峰）
