“80后”軍官，這群伴著改革開放成長起來的、充滿個性的新一代軍官，正在逐漸成為軍隊基層軍官隊伍的主體力量。“80后”軍官是否能帶出過硬的連隊？他們在帶兵中遇到了哪些新問題？筆者走進具有“猛虎精神”的海軍某陸戰旅，探訪這些備受關注的“80后”軍官。

　　“理財教育”能走進連隊嗎

　　漲工資了，“80后”官兵花在吃喝上的錢也明顯增加了。對此，該旅工兵防化連指導員馬成樂作為一名“80后”軍官，沒有采取直接進行思想教育的方式來抵制這種不合理消費，他經過仔細調查后發現，一些戰士根本不知道如何存錢，更不知道利息怎么計算，如何存錢能多獲得利息。他在調查中還發現，一名士官花了很多錢買基金，由于沒時間經營和不懂得如何操作沒什么收益。

　　馬指導員決定給大家上一堂“理財教育”課，教官兵們如何計算利息，怎么存錢合算，一時間年輕官兵們的存款積極性有了明顯提高，花在吃喝上的錢自然少了。那名士官明白了基金買賣和管理的基本原理后，考慮到自己的工作特點，主動拋售了手上的基金。

　　“80后”軍官是一個善于思考的群體，他們利用自己年齡與戰士差距小的優勢，深入到官兵中間進行調查，再開展教育的做法提高了政治教育的針對性。

　　意見箱常滿的連隊是不是問題連隊

　　陸戰二連，一個全連軍官都是“80后”的連隊。每到周末連隊的交班會上，指導員陳昌軍總要當著所有骨干的面打開意見箱，對每條意見進行解釋說明。

　　二連的意見箱總是滿滿的，這曾經引起一番爭議。有的骨干認為，現在的戰士不懂事，不知道連隊的難處，老給連隊干部添麻煩。有的人認為戰士意見這么多，很多問題還很尖銳，一定是連隊的管理出現了問題。

　　而指導員陳昌軍則認為，連隊要建設一個和諧的氛圍，必須要讓意見甚至抱怨有一定的渠道表現出來，提出建議、發表不滿反而表現出戰士對連隊的關心。由于二連鼓勵戰士提意見，并且對每條意見都有定期的反饋說明，戰士們覺得連隊有民主的渠道，意見箱也起到了化解矛盾的作用。

　　他該當節約模范還是精武標兵

　　突擊車營一連指導員李鵬畢業于河南師范大學數學系，也是一位“80后”軍官。平時李指導員很注意關心戰士，但他認為，關心戰士不能只停留在“生日送碗面、生病飯送前”的淺層次上，而是要關心戰士的精神生活。

　　一天，李指導員發現一班長向其軍每周都要收集廢舊硬紙板，開始時他一直在想，向其軍為什么要收集廢舊硬紙板？他還曾準備在全連表揚向其軍勤儉節約的做法。但是后來他又發現，向其軍每次都把收集來的廢舊硬紙板帶到裝備保養車間。原來，向其軍是為了不讓擦炮管時滴下的腐蝕液滴到車體上才帶上紙板的。

　　于是，李指導員把向其軍列為連隊管裝備愛裝備的模范。此后，只有中專學歷的向其軍被激發出更大的愛裝備用裝備熱情，刻苦學習某新型突擊車的火控設備，今年外訓期間，他取得了某新型導彈首發命中、發發命中的好成績，成為全旅有名的“精武標兵”。

　　面對越來越多的“80后”軍官亮相軍營的現實，該陸戰旅黨委非常重視對他們的培養，每年的學員干部分到該旅后都要進行一次學員排長集訓，培養新干部適應部隊生活的能力。現在該旅每年的“十佳陸戰隊員”名單中，“80后”的軍官越來越多，“80后”軍官正帶著一種嶄新的風貌走上軍隊基層領導崗位。(曾慶)