“我已經(jīng)證明出，從牛頓第一、二、三定律到愛因斯坦的相對論都有錯！”說這些話時，“草根科學家”閆赤元眼神中閃爍著的一種光芒，讓那張飽經(jīng)滄桑的面孔頓時有了生氣。更讓人難以置信的是，這位敢于叫板牛頓、愛因斯坦的人，不過是一個僅有高中學歷且身有殘疾的農(nóng)民，他的家在天津市寶坻區(qū)大口屯鎮(zhèn)。

　　挑戰(zhàn)農(nóng)民建“生命科學研究所”

　　二十多年來，閆赤元一邊與病魔抗爭，一邊狂熱地投身于基礎理論物理的鉆研。從周遭親人、朋友的竭力反對，到旁人無數(shù)白眼與冷嘲熱諷，他都默默承受下來，還以常人難以想象的毅力寫出了一系列研究成果。

　　當今，還有著一批這樣的“民間科學家”，他們對科學那種狂熱和執(zhí)著的精神，常令一些專家學者自嘆不如。

　　有人說，他是個“科學狂人”；也有人說，他是民間科學界的“保爾•柯察金”。到底是什么讓農(nóng)民出身的他，如此義無反顧地癡迷于晦澀艱深的理論物理研究呢？

　　日前，城市快報記者走近閆赤元，感受他的生活，看著他克服病痛和貧困在農(nóng)舍中搞研究，跟著他從南仁垺村去寶坻區(qū)科委申報自己的研究所，再到北京與眾科學家進行學術交流……試圖解開一個“草根科學家”的傳奇經(jīng)歷。

　　“生命猶如鐵砧，愈敲打它，愈能發(fā)出火花。”伽利略的這句話一直影響著一個普通農(nóng)民的命運。他叫閆赤元，是天津市寶坻區(qū)大口屯鎮(zhèn)東南仁垺村一名殘疾農(nóng)民。

　　聽說最近閆赤元要建科學研究所了！而且要研究的是現(xiàn)代科學界都感到撓頭的“生命科學”！

　　1月23日10時，在寶坻區(qū)科委樓下，記者見到了閆赤元。

　　穿著厚厚的舊棉襖仍難掩其瘦小的身材；背有些佝僂，說話時總得揚起頭，額頭有很深的皺紋；臉色蠟黃。他熱情地伸出手與記者相握。“我8點多來的，手續(xù)辦得差不多了。”他邊說邊帶著記者上樓。只見他雙手抓著樓梯扶手，側(cè)過身用全身力氣邁上左腿，再轉(zhuǎn)過來邁上右腿，一級級臺階就這樣“蹭”著上樓。他有些不好意思地說:“我腿笨，走得慢！”

　　“您申請這個研究所，費了不少勁兒吧！”“可不是！光準備材料就大半年，跑這兒也好些趟了！這回科委如果批準了，還得再去民政局辦手續(xù)。”

　　上到3樓，閆赤元額頭已冒出細密的汗珠。“閆赤元已經(jīng)是我們的老朋友了。”“科技發(fā)明與知識產(chǎn)權”辦公室的周科長說，當初大家都以為他不過是頭腦一熱的想法，沒想到他還真像模像樣地干起來了。這次，閆赤元捧著厚厚一沓申報材料又來到科委時，得到的答復是:“申請很快就能批下來。”當記者問起5萬元注冊資金從何而來時，閆赤元有些不好意思:“那是老爹的養(yǎng)老金。”

　　辦理完申請手續(xù)，記者隨著閆赤元來到了他的家中。穿過門口層層垛垛的高粱秸和玉米梗，閆赤元指著院里僅有的一只小羊說，老爹年紀大了，家里日子不太好過，前一陣子把牛都賣了。閆赤元那間不足10平方米的小屋，只有一張床和一臺電腦。

　　少年不幸得怪病

　　閆赤元1966年出生，家里有兩個哥哥、一個姐姐和一個妹妹。12歲那年，他時常腿痛，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。高中時，他明顯感覺到自己的肢體活動能力比別人差，體育課不及格，45分鐘一節(jié)課都堅持不下來，高考時他以幾分之差落榜了。

　　此后，他開始四處尋醫(yī)問藥，誰知病情反而加重了，站立時不時出現(xiàn)痙攣現(xiàn)象，經(jīng)常突然自己就重重地摔在地上。經(jīng)診斷是“嚴重強直性脊柱炎晚期”，髖關節(jié)和脊椎關節(jié)已全部長死，胸骨畸形，肩關節(jié)喪失八成的活動量。“當時的情形就是，坐不能坐，站不能站，躺不能躺。”

　　家里已經(jīng)沒錢可花了，治療也停下來。生命已經(jīng)瀕臨邊緣，疼痛一點點消磨著意志，可閆赤元心里始終有一股不服輸?shù)膭蓬^支持著他，“只要活下去，一定能找到辦法治好病！”隨后，他找到一個糊紙盒子的工作，每天能掙三四元錢，同時開始自己買書研究中醫(yī)學、人體穴位等知識，琢磨自我康復治療。

　　求證

　　用物理學頓悟“生命”

　　如果說，閆赤元的研究緣于“久病成醫(yī)”，可后來他研究的領域越來越廣，開始嘗試用科學來解釋生命到底是怎么一回事。他說:“對于科學的思考不是針對某一具體事件專注思考就能得到結果，而要以這一問題為主線廣泛思考，不斷地提出問題使思考面不斷擴大，一旦有一點突破，就會引出一系列新認識。”

　　憑著驚人的毅力，閆赤元的身體也在一天天康復，1994年他已經(jīng)可以下地勞動了，“我的許多理論突破是在下地勞動中、走路中或是睡覺前躺在床上得到的。”他開始追問，“科技發(fā)展到今天，誰能真正說清‘人’到底是怎么回事？”他搜集了大量高等教育范圍的書籍，試圖從現(xiàn)代物理學中找到答案。

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