15日19時(shí)許，根據(jù)生命探測(cè)儀顯示結(jié)果，漢旺東汽中學(xué)教學(xué)樓的廢墟中還有兩個(gè)生命體征現(xiàn)象。

　　19時(shí)：兩人互相謙讓先救對(duì)方

　　“快過(guò)來(lái)，這里有人”，19時(shí)，在四川綿竹漢旺東汽中學(xué)的救援現(xiàn)場(chǎng)，廣東邊防六支隊(duì)醫(yī)療小分隊(duì)的救援人員突然在一棟垮塌的四層教學(xué)樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)了兩名幸存者，這時(shí)距離災(zāi)難發(fā)生已過(guò)去了近77個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單勘察，救援人員驚喜地發(fā)現(xiàn)，兩人被困在由幾塊倒塌的預(yù)制板所隔離出來(lái)的狹小空間中，身體沒(méi)有受到太大的傷害，兩人狀態(tài)都不錯(cuò)。

　　“那個(gè)小伙子受傷嚴(yán)重一點(diǎn)”，廣東邊防武警戰(zhàn)士告訴記者，但是，男孩子卻堅(jiān)持說(shuō)“你們先救她”，而那名女孩子則說(shuō)“不，先救他，他的傷勢(shì)比較重”。救援人員向他們表示，先救誰(shuí)要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況而定，誰(shuí)好救就先救誰(shuí)。

　　22時(shí)：女孩毫發(fā)無(wú)損走出現(xiàn)場(chǎng)

　　隨后，救援人員開(kāi)始了緊張的救援工作。救援人員介紹，要救兩人出來(lái)，首先要穩(wěn)定兩人所處的狹小空間，然后再想辦法從這個(gè)狹小空間內(nèi)打出一個(gè)出口，將兩人救出來(lái)。22時(shí)，隨著前方救援人員鼓掌歡呼，女孩在救援人員的攙扶下，一瘸一拐地緩緩走出廢墟。據(jù)女孩自己介紹，她姓馬，是該中學(xué)高二(2)班的學(xué)生。

　　“我沒(méi)事，大家放心”，小馬緩緩登上救護(hù)車(chē)，現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼聲，她向現(xiàn)場(chǎng)的人群揮手致意，并大聲地報(bào)著平安。隨后，女孩被緊急送往醫(yī)院。“這樣的狀態(tài)實(shí)在是太難得了”，現(xiàn)場(chǎng)的救援人員小李激動(dòng)地說(shuō)，在黃金72小時(shí)過(guò)去7個(gè)小時(shí)后，還能有這樣的幸存者是十分不容易的事情。

　　23時(shí)：男孩被抬出要喝冰凍可樂(lè)

　　隨著女孩被救出，男孩的救援工作就相對(duì)容易很多了。救援人員表示，由于男孩受了傷，加上位置比較靠?jī)?nèi)，所以救援工作還要進(jìn)行一段時(shí)間。23時(shí)，在災(zāi)難過(guò)后80個(gè)小時(shí)，男孩終于被救援人員緩緩抬出廢墟。由于他右手和右腿都受了傷害，醫(yī)護(hù)人員立即對(duì)他的傷口進(jìn)行了固定和包扎。就在人們要將男孩抬上救護(hù)車(chē)時(shí)，男孩突然向在場(chǎng)的救援人員說(shuō)，“叔叔，幫我拿支可樂(lè)”。現(xiàn)場(chǎng)的救援人員都被這句話逗樂(lè)了，他們紛紛說(shuō)，“好，給你拿可樂(lè)。”誰(shuí)知男孩又說(shuō)，“要冰凍的”，救援人員馬上答應(yīng)，“好的，拿冰凍的。”隨后男孩被迅速送往醫(yī)院。

　　24時(shí)：4中學(xué)生于廢墟獲救

　　15日16時(shí)，廣東邊防六支隊(duì)醫(yī)療小分隊(duì)得知有4名被困學(xué)生急需救助后迅速趕往救援地點(diǎn)。有4名學(xué)生正通過(guò)亂石中的一條縫隙向外呼救，此時(shí)距離他們被困已超過(guò)75小時(shí)。被困4名學(xué)生被一一救出。廣東邊防六支隊(duì)官兵立即將他們抬上擔(dān)架送往戰(zhàn)地醫(yī)院救治。15日晚上，在地震發(fā)生80小時(shí)內(nèi)，廣東邊防六支隊(duì)醫(yī)療小分隊(duì)在漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)的廢墟中成功救出4名被困中學(xué)生。