晨報此次派出的兩名女記者，都擁有心理咨詢師資格證書，李佩嘉還報名了上海心理行業(yè)協(xié)會準(zhǔn)備開往災(zāi)區(qū)的隊伍。除去記者身份，能作為志愿者有組織地前往災(zāi)區(qū)參加重建工作，是她們一直盼望的事。

　　在都江堰聚源鎮(zhèn)聚源小學(xué)，李佩嘉加入了團(tuán)中央組建的“12355災(zāi)區(qū)青少年心理康復(fù)援助專家志愿團(tuán)”，當(dāng)天下午即參加了入戶咨詢工作。孤兒小兵是李佩嘉心理輔導(dǎo)的第一個對象，這個可愛的男孩很沉默，拿著晨報送的畫筆在紙上默默地畫熊貓。李佩嘉找來了一群小朋友，和小兵一起用彩紙疊千紙鶴、小彩球，又私下找撫養(yǎng)小兵的親戚溝通，建議他們今后如何更好地處理與小兵的關(guān)系。

　　臨別時，聚源小學(xué)的一群孩子沖著李佩嘉直喊“老師”，而沉默的小兵，對著她綻開了一個笑臉。

　　被同學(xué)及時拉著逃出這場災(zāi)難的聚源中學(xué)初二學(xué)生小雪對李佩嘉說，我愿意跟你敘說當(dāng)時的情景，我覺得每說一次，我的心里就好受一些。

　　當(dāng)我們正徘徊著不知該如何前往聚源中學(xué)時，被家長們從廢墟中拽出的初二學(xué)生小林愿意帶我們前往，他的自行車前籃里裝滿了紙錢。花圈、千紙鶴、不間斷的佛樂、紙錢燃燒后裊裊而起的青煙、小林紅紅的雙眼……

　　站在曾有數(shù)百條鮮活的生命離去的廢墟前，我們再也難忍內(nèi)心的哀痛。災(zāi)區(qū)重建之路，還很長……