中新社綿陽(yáng)五月六日電 題：“夾縫男孩”鄭海洋的新生活

　　　　　　　中新社記者 肖青

　　六日中午十一點(diǎn)五十五分，北川中學(xué)的下課鈴響起。經(jīng)大姐一路小跑到高一·一班教室，推著她剛剛返校四天的兒子鄭海洋回宿舍吃午飯。

　　今年十月將滿十八歲的鄭海洋，陽(yáng)光、帥氣。如果不是那場(chǎng)地震，他的未來(lái)可能會(huì)如其小學(xué)同學(xué)鄧浩所言：“以最優(yōu)秀的成績(jī)考入北川中學(xué)，將來(lái)肯定能上重點(diǎn)大學(xué)。”然而，美好的憧憬止步于二00八年五月十二日：汶川地震震垮了北川中學(xué)的兩幢教學(xué)樓，正在高一·二班上課的鄭海洋被傾倒的教學(xué)樓掩埋。二十二個(gè)小時(shí)后，海洋獲救，付出的代價(jià)是他年輕健壯的雙腿。因與同桌廖波同埋于水泥板夾縫之中，被外界稱為“夾縫男孩”。

　　鄭海洋原本身高一米八三，曾經(jīng)和身高一米七九的父親一起并稱北川漩坪鄉(xiāng)的“雙塔”。如今，痛哭之后，他和家人已經(jīng)接受雙腿高位截肢的現(xiàn)實(shí)。

　　半個(gè)月前，中新社記者在安昌宛建板房小區(qū)第一次看到海洋，他堅(jiān)強(qiáng)的笑容讓人感動(dòng)。看電視、看書(shū)、上網(wǎng)(電腦是好心人送的)是他的板房生活常態(tài)，最難的是康復(fù)訓(xùn)練，特別是穿上假肢練習(xí)行走。四月的天氣，當(dāng)他穿戴起來(lái)，頭上就開(kāi)始冒出汗水。父親鄭雄說(shuō)，假肢太熱了，每次練習(xí)都要出一身大汗。即使這樣，現(xiàn)在的海洋已經(jīng)可以圍著板房區(qū)走上一圈了。

　　海洋的未來(lái)已經(jīng)因?yàn)榈卣鸲�完全改變。因�(yàn)閮鹤拥膫�病，鄭雄兩口子一直沒(méi)法出門工作，家里的生計(jì)成了大問(wèn)題。經(jīng)多方聯(lián)系，綿陽(yáng)東辰集團(tuán)董事長(zhǎng)鄔永平答應(yīng)為鄭雄提供一份工作，并愿意為海洋一家提供一筆資助。

　　五月六日，記者隨鄔先生一行去北川中學(xué)看望海洋。跟半個(gè)月前相比，回到校園的海洋依然不太說(shuō)話，但臉上綻放著笑容。原來(lái)的班級(jí)已不存在，六十九個(gè)同學(xué)只有十七個(gè)幸存，而且，近一年的停學(xué)，海洋已難以跟上原來(lái)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度。現(xiàn)在，他進(jìn)入了新的高一·一班。問(wèn)及能否跟得上學(xué)業(yè)，海洋靦腆地說(shuō)：大半年沒(méi)看書(shū)了，有點(diǎn)吃力，但適應(yīng)一段時(shí)間，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

　　在學(xué)校的特別安排下，鄭海洋的母親跟他住在一間宿舍，便于照顧他。他的新老師、新同學(xué)們也樂(lè)于關(guān)心他：專門安排他坐最后一排，方便進(jìn)出；下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)推著他到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　對(duì)于像鄭海洋這樣的殘疾學(xué)生，北川中學(xué)校辦公室主任李學(xué)焱告訴記者，學(xué)校給予他們每月三百元的生活補(bǔ)助，并在宿舍安排和生活上盡可能給予照顧。目前，一百余名受傷或肢殘學(xué)生已經(jīng)回到學(xué)校，但包括廖波在內(nèi)的少數(shù)學(xué)生仍然在治療中。

　　經(jīng)大姐告訴記者，雖說(shuō)海洋穿上假肢可以行走，但目前的臨時(shí)校區(qū)處在山坡地，上下坡假肢用不上力，只能坐輪椅。她希望即將開(kāi)工的新北川中學(xué)能夠?yàn)檫@些殘疾學(xué)生設(shè)立更便利的無(wú)障礙通道。

　　下午一點(diǎn)五十分，校園響起《走在鄉(xiāng)間的小路上》的音樂(lè)，那意味著上課時(shí)間到了。學(xué)生們奔向各自教室，敏捷的腳步、燦爛的笑容讓人感受到活力與希望。

　　在香港紅十字會(huì)資助的北川中學(xué)康復(fù)站里，記者看到了利用體育課時(shí)間前來(lái)訓(xùn)練的高一學(xué)生段志秀。左大腿高位截肢的段志秀性格開(kāi)朗，一進(jìn)門就大喊：“小艾哥哥。”曾經(jīng)在此工作了三個(gè)月的志愿者艾金飛笑著拍拍她的肩，詢問(wèn)起她的康復(fù)情況。

　　艾金飛告訴記者，鄭海洋目前還沒(méi)來(lái)過(guò)康復(fù)站，但他希望海洋能夠早日恢復(fù)康復(fù)訓(xùn)練，勇敢面對(duì)未來(lái)。(完)