新聞速讀 春節(jié)期間，記者對(duì)昆明小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生壓歲錢收入狀況進(jìn)行了調(diào)查：小學(xué)生的壓歲錢普遍在3000元—5000元之間，初中生的壓歲錢數(shù)額則在2000元左右，大學(xué)生壓歲錢通常在1000元—2000元之間。超過(guò)7成的孩子對(duì)壓歲錢都有自主支配權(quán)，但能夠主動(dòng)理性消費(fèi)，把錢花在有用處的不足四成。

　　恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)。每到春節(jié)，最歡喜、也是最“富有”的莫過(guò)于還在享受“壓歲錢”待遇的孩子們。近幾天，記者通過(guò)對(duì)昆明小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)金融危機(jī)并沒(méi)讓虎年的壓歲錢“縮水”，相反還有“行情”看漲之勢(shì)。

　　調(diào)查顯示，孩子壓歲錢的金額和年齡呈反比：小學(xué)生的壓歲錢普遍在3000元—5000元之間，初中生的壓歲錢數(shù)額平均在2000元左右，相對(duì)年紀(jì)最長(zhǎng)的大學(xué)生，壓歲錢則通常在1000元—2000元之間。對(duì)于怎么花的問(wèn)題，超過(guò)7成的孩子對(duì)壓歲錢都有自主支配權(quán)，初中以上的學(xué)生大部份表示“我的壓歲錢我作主，喜歡怎么花怎么花。”而能夠主動(dòng)理性消費(fèi)，把錢花在有用處的不足四成。

　　孩子的錢包變成“超級(jí)小胖”

　　隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高，給孩子的壓歲錢也可謂一年一個(gè)“臺(tái)階”，日漸豐厚起來(lái)。壓歲錢的數(shù)目呈年年攀升之勢(shì)，幾十塊、幾百塊，乃至上千塊……足夠“殷實(shí)”的“紅包” 開始流入孩子們的“小腰包”。一個(gè)春節(jié)下來(lái)，“壓成”幾百上千的“小富翁”大有人在，甚至一個(gè)春節(jié)收入上萬(wàn)的“暴發(fā)戶”也不乏其人。

　　明通小學(xué)的王老師告訴記者，每年寒假收假后，學(xué)校都會(huì)對(duì)學(xué)生的壓歲錢做一個(gè)調(diào)查，以去年為例，他們班有66個(gè)學(xué)生，壓歲錢收到1000元以下的占5%，2000至3000元的占10%，收到3000元至5000元的占80%，收到萬(wàn)元以上的占5%。

　　“今年問(wèn)了我們班幾個(gè)學(xué)生，情況和去年差不多，給孩子錢的多是父母、親戚。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，家長(zhǎng)捧在手心里養(yǎng)，逢年過(guò)節(jié)甩手都很大方，少則一兩百，多則上千元。特別是爺爺、奶奶、外公、外婆，有的一給就5000元、1萬(wàn)元，我們班有幾個(gè)學(xué)生就收到這樣的大紅包。”王老師說(shuō)。

　　相對(duì)于小學(xué)生的年終“大紅包”，記者采訪了10位家長(zhǎng)，這10位家長(zhǎng)中有7位家長(zhǎng)領(lǐng)到單位的年終獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金從2000元至1萬(wàn)元不等，有3位家長(zhǎng)因單位效益不好，或自己做生意沒(méi)賺錢，甚至一分年終獎(jiǎng)都沒(méi)拿到。“現(xiàn)在的小孩太幸福了，過(guò)年收壓歲錢都比我辛苦一年拿的年終獎(jiǎng)多。”肖女士感嘆說(shuō)。

　　調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生收到的壓歲錢通常在1000元—2000元之間，一些大學(xué)生稱：“都那么大了，不好意思收壓歲錢，從上大學(xué)開始就沒(méi)再接過(guò)別人給的壓歲錢。”

　　從給壓歲錢的金額上看，40%的家長(zhǎng)給壓歲錢起點(diǎn)都是200元，“前兩年給100元，可今年很多親戚、朋友給的紅包都不會(huì)少于200元，所以我發(fā)出去的紅包每個(gè)也不會(huì)少于200元。”在機(jī)關(guān)單位上班的黃先生說(shuō)。

　　“我的壓歲錢我作主”

　　“我的錢大部份會(huì)被爸爸媽媽沒(méi)收掉，留給我500元自己用。”采訪中，大部份小學(xué)生表示，收到的壓歲錢會(huì)被父母回收，有30%的學(xué)生保存部份壓歲錢，這些錢他們有的稱會(huì)去買學(xué)習(xí)用具，有的稱想買零食和玩具，還有的想買禮物送給過(guò)生日的同學(xué)。

　　相對(duì)于小學(xué)生遭到的“收入縮水”，中學(xué)生和大學(xué)生則有很大的支配權(quán)。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，16歲以上的學(xué)生，幾乎90%可以自由支配自己的壓歲錢，其中，有35%的學(xué)生回答壓歲錢用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品；有30%的學(xué)生回答用于娛樂(lè)享受；有5%的學(xué)生回答用于交友；剩下的回答用于其他方面。

　　而問(wèn)到大學(xué)生，大都不加思索的回答：“想怎么花就怎么花，吃點(diǎn)玩點(diǎn)就用了。”還有幾名大學(xué)生表示假期里會(huì)出去旅游，壓歲錢正好派上用場(chǎng)。

　　“我認(rèn)識(shí)一個(gè)初中生，他的壓歲錢花得挺有意義。他們學(xué)校開設(shè)了了解股票等金融知識(shí)的課程，這名學(xué)生就把他的壓歲錢拿出一部份去炒股，實(shí)踐實(shí)踐。炒得不多就幾千元，但能理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)到東西，這樣花壓歲錢挺有意義。”王老師說(shuō)。

　　在調(diào)查壓歲錢的“流向”時(shí)，記者特意問(wèn)了所有被調(diào)查學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你得知一個(gè)素不相識(shí)的孩子得了白血病，急需一筆醫(yī)療費(fèi)時(shí)，你愿意把壓歲錢捐給他嗎？90%的學(xué)生表示愿意，但不是捐所有壓歲錢，捐一、兩百塊錢或是幾百塊錢不成問(wèn)題。個(gè)別大學(xué)生則表示“要看心情而定。”

　　家長(zhǎng)是否會(huì)幫孩子理財(cái)？

　　何先生是做生意的，朋友不少，每年春節(jié)，兒子的壓歲錢都頗為豐厚。以往兒子拿到壓歲錢都會(huì)主動(dòng)上繳，不過(guò)到了今年，兒子卻打算“據(jù)為己有”。當(dāng)兒子向王先生提出自己的想法后，父子倆爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。“13歲的孩子身上怎么能放這么多錢？何況他收到的錢都是我送出去了的，于情于理都應(yīng)該交給我。”

　　市民雷女士的態(tài)度截然相反。“孩子大了，應(yīng)該培養(yǎng)他自己的理財(cái)觀，自己管理壓歲錢，我相信她不會(huì)亂花錢。”雷女士建議女兒，今年的學(xué)費(fèi)、上輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班的費(fèi)用都由自己買單，不要再向父母伸手要錢。

　　對(duì)于回收來(lái)的壓歲錢，有的父母表示要存起來(lái)，以后給孩子上學(xué)或出國(guó)用，有的稱會(huì)在家庭開支內(nèi)消化掉，還有的會(huì)給孩子買保險(xiǎn)、買教育基金等。而對(duì)于會(huì)不會(huì)教孩子理財(cái)？大多數(shù)家長(zhǎng)表示不會(huì)太多的干涉，也相信孩子不會(huì)亂花錢。

　　-家長(zhǎng)發(fā)言

　　壓歲錢意思一下就行了

　　代越(34歲，銀行職員)：不要讓孩子被錢沖昏頭腦

　　我記得自己小時(shí)候，大人給的都是一塊錢的硬幣，錢不多，但很高興。過(guò)完年之后，都會(huì)交給家長(zhǎng)，用來(lái)交學(xué)費(fèi)什么的。那時(shí)候，我媽媽會(huì)說(shuō)，小孩子得到的壓歲錢都是父母“發(fā)”出去的錢，所以要還給父母。但現(xiàn)在的孩子不會(huì)這么想，他們覺(jué)得，你把錢給他，就是他自己的了。我覺(jué)得家長(zhǎng)要多對(duì)他們講壓歲錢的真實(shí)意義，不要讓他們被錢沖昏了頭腦。

　　俞成華(42歲，保險(xiǎn)公司職員)：壓歲錢意思一下就行了

　　壓歲錢本來(lái)就是給來(lái)給去，給多少完全沒(méi)必要跟風(fēng)，在這點(diǎn)上我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)學(xué)我媽。盡管現(xiàn)在家庭條件不錯(cuò)，但我媽媽給小孩的壓歲錢還是50元。套用我媽媽的話說(shuō)，壓歲錢就是讓孩子高興一下，孩子又沒(méi)什么花銷，意思一下就行了，給多了還容易讓小孩子養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。

　　-孩子心聲

　　希望父母讓我保管壓歲錢

　　何興源(男，12歲，小學(xué)六年級(jí))：想用壓歲錢去買個(gè)PSP

　　我覺(jué)得壓歲錢可以用來(lái)實(shí)現(xiàn)一些平時(shí)不能實(shí)現(xiàn)的愿望，比如我想要家長(zhǎng)買什么東西，他們不肯買，有了錢我就可以自己去買了。我媽媽雖然說(shuō)壓歲錢歸我管，但她老是讓我去買書什么的，我根本不想買，現(xiàn)在的書到圖書館去借就可以了。我想用壓歲錢去買個(gè)PSP，不知道她會(huì)不會(huì)同意。

　　夏淼(女，14歲，初中二年級(jí))：希望父母讓我保管壓歲錢

　　我希望爸爸媽媽可以讓我們自己保管自己的壓歲錢，不要老是收回去，然后就不見(jiàn)了蹤影，歸他們所有了。如果怕我們亂花，可以弄個(gè)定期存折，把每年的壓歲錢都存進(jìn)去，到時(shí)候我們也算有了一筆自己的積蓄嘛。

　　專家支招

　　壓歲錢可以這么花

　　很多孩子并不明確壓歲錢的祝福意義，而把它當(dāng)作“橫財(cái)”，毫不珍惜。對(duì)于這種情況，理財(cái)師建議，大人要讓孩子認(rèn)識(shí)到壓歲錢的內(nèi)在意義，作為孩子，應(yīng)該感謝長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。另外，孩子們沒(méi)有任何理財(cái)意識(shí)，對(duì)于金錢的支出沒(méi)有合理的規(guī)劃，只憑自己好惡來(lái)使用。而家長(zhǎng)要做的，就是引導(dǎo)孩子把錢花在該花的地方。

　　理財(cái)師建議，為了防止孩子亂花壓歲錢，家長(zhǎng)可以和孩子一起做一個(gè)理財(cái)規(guī)劃。

　　首先，建立一個(gè)記賬簿，讓孩子記錄下由誰(shuí)給的，給了多少壓歲錢，同時(shí)也記錄下長(zhǎng)輩的殷切關(guān)懷，這可是一筆濃濃的愛(ài)心賬本。其次，記錄每天的現(xiàn)金支出，每月做一次總結(jié)，做一次比較，看看哪些錢的花費(fèi)是必要的支出，哪些是無(wú)謂的。幾個(gè)月下來(lái)，孩子就會(huì)自覺(jué)控制一些不必要的支出，培養(yǎng)孩子的自立能力。

　　第二，讓孩子花錢其實(shí)也是“成長(zhǎng)的需要”。理財(cái)師表示，讓孩子學(xué)會(huì)選購(gòu)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)用具和生活必需品，可以培養(yǎng)孩子最基本的生存技能、社會(huì)交際以及打理財(cái)產(chǎn)的能力——比如和孩子一起規(guī)劃，用多少錢購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，用多少錢娛樂(lè)，用多少錢儲(chǔ)蓄，用多少錢購(gòu)買自己喜歡的物品。理財(cái)師說(shuō)，讓孩子自己掌握、使用壓歲錢，他們才有可能知道什么錢該花，什么錢不該花，才能學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。

　　此外，家長(zhǎng)還可以把壓歲錢作為對(duì)孩子學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的基金，以此激勵(lì)和強(qiáng)化孩子多做一些有益的事。比如，對(duì)孩子付出的勞動(dòng)，做出的貢獻(xiàn)，取得的成績(jī)，家長(zhǎng)可以按照約定，讓孩子從這一筆獎(jiǎng)勵(lì)基金中自行提取一部分，作為對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)，并激勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴?(記者 雷晴 布婷婷報(bào)道)