中新社南平3月24日電　題：福建南平兇殺事件后續(xù)：實(shí)小復(fù)課　師生默哀

　　作者 詹托榮

　　24日上午，福建省南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)上空陰沉沉，學(xué)校操場(chǎng)邊的花草樹木上掛滿白花，消失一天的朗朗讀書聲再次從學(xué)校每間教室傳出。

　　23日7時(shí)25分許，南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門口發(fā)生一場(chǎng)惡性殺人案件，一中年男子持刀在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)連傷13名小學(xué)生，目前共造成8死5傷，犯罪嫌疑人已被警方控制。

　　課前全校師生默哀三分鐘

　　24日上午7時(shí)許，當(dāng)記者趕到南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，學(xué)校老師和當(dāng)?shù)卣賳T個(gè)個(gè)胸戴白花，神情凝重，他們?cè)趹K案發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)等候來上課的學(xué)生。

　　還是戴著紅領(lǐng)巾，還是背著書包活蹦亂跳到學(xué)校上課，不一樣的是學(xué)生身邊都有家長陪同，就連高年級(jí)的學(xué)生也不例外。一位5年級(jí)學(xué)生家長對(duì)記者說：“我已經(jīng)有4年沒有送孩子上學(xué)了，昨天發(fā)生的那件事真是太嚇人了，以后我決定每天都要送孩子來上學(xué)。”

　　8時(shí)10分許，南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)2000多名學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，有序來到操場(chǎng)整齊列隊(duì)。“親愛的老師、同學(xué)們，我們?yōu)殡x去的小伙伴默哀三分鐘。”一位老師站在主席臺(tái)帶著哭腔說。頓時(shí)，在場(chǎng)的老師和同學(xué)都低頭不語。

　　默哀結(jié)束后，主持默哀儀式的老師說：“老師們，請(qǐng)你們走到同學(xué)們面前，給他們一個(gè)溫暖的擁抱。”話畢，每位班主任走到所在班級(jí)的隊(duì)伍前，依序擁抱每個(gè)學(xué)生。

　　心理疏導(dǎo)課同學(xué)表現(xiàn)活躍

　　默哀儀式結(jié)束后，學(xué)生回到各自教室開始上課，第一節(jié)課為心理疏導(dǎo)課。

　　“各位同學(xué)的夢(mèng)想是什么啊？”在3年級(jí)1班教室里，心理疏導(dǎo)老師給同學(xué)們出了第一個(gè)問題，“我想那個(gè)瘋子不會(huì)再出現(xiàn)”、“我想做警察，抓瘋子”，同學(xué)們爭先恐后地回答。

　　聽到班里學(xué)生回答問題總有“瘋子”字眼，隨后心理疏導(dǎo)老師就問學(xué)生對(duì)昨天發(fā)生的慘案有什么看法？問題提完后，同學(xué)們紛紛舉手示意。有學(xué)生說：“我們要為離去的小伙伴默哀，在3天內(nèi)不看電視、不玩電腦、不吃魚。”另有學(xué)生說：“我們要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。”

　　最后，心理疏導(dǎo)老師讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懗鲆獙?duì)離去小伙伴說的話，一位姓陳的學(xué)生在紙上寫道：“我們要為失去的小伙伴默哀，實(shí)現(xiàn)他(她)們的愿望。”而同桌寫道：“我希望他(她)的愿望由我們這些活著的來實(shí)現(xiàn)，希望他們?cè)谔焯瞄_心生活。”

　　心理疏導(dǎo)課結(jié)束后，學(xué)校開始沸騰起來，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩起各種游戲，第二節(jié)課按照課程表上課。(完)