而當他們從救難人員手中接過這些遠自2000公里外的臺灣，漂洋過海、急急馳赴的救援物資時，他們感覺到臺灣不再是一個地圖上的抽象概念，或者是新聞上與自己無關的遙遠之地。臺灣在震災時，就像是長住在左近，和災民如濃血關系的親人，親切地、急切地伸出了關鍵的援手，撫慰了他們受創的心靈。因此，當我們一行人再度來到災區，我們看到如親人一般的熱情接待。

　　在這次震災中，以紅十字會為例，我們滿載著臺灣民眾的愛心捐款，總計要投入超過新臺幣15億元，幫助川、甘、陜的地震災區重建復原。我方要協助重建44所學校、43所衛生院及一所殘疾人康復中心。而這個計劃將使超過32000名的學生與150萬以上的災民受益。此外，我們也補助受災學校的貧困學生就學，并和島內多個非營利組織或大陸民間團體合作，推展社會服務方案，希望協助弱勢災民早日回歸正常的生活。

　　羌族樂天知命 重建幸福家園

　　若從物質的角度來看，我們好像是“施予者”，但實際上，如果從精神角度言，我覺得我們其實才是“接受幫助”的人。因為，當我們看到災民們面對偌大天災、極坷極難的生活處境，卻仍舊用最樂天、最惜福的態度，去看待天災，去重建家園，那一股充滿希望的力量，深刻的震撼了我們，也激勵了我們。

　　我們拜訪位在桃坪的羌族城寨──受創最重的災區之一，和羌族的災民談聊時發現，原來這一脈常常在歷史章回小說或武俠小說中，被描述成驍猛勇武的邊塞民族，總人數只有20萬左右。但這次四川大地震受創最重的汶川、茂縣和理縣，卻是為數本已不多的羌族人民聚居的主要地區。

　　羌族人民帶著自嘲的口吻說：“上天并不善待羌族”。但他們卻沒有因此被擊倒，也許是因為少數民族與生俱來的韌性，他們面對震災的態度很達觀，他們悼念離喪的親人，但仍不忘讓自己向前走；他們惋惜被震災毀去的幸福家園，但仍不忘一石一瓦的重建它們。

　　當他們看到來自臺灣的朋友時，全族的人民，不分老老少少、男男女女，以最優美動人的山歌迎接我們。他們載歌載舞，笑聲爽朗，要不是周遭毀倒的建筑物、放眼四方處處是半崩的山壁，這些景象時時刻刻的提醒我們這里是受重創的災區，從羌族人民的歌聲與笑聲中，很容易以為這里并不是災區，以為我們來錯了地方。

　　留守兒期許做個有用的人

　　還有一件讓我印象深刻的事：來到四川的第二天，我們造訪若干被地震摧毀的學校。德陽的天河小學、壽豐中學以及成都市金牛區的解放北路第一小學，都被地震摧毀了校園。天河小學和壽豐中學的學生目前都只能在板房(我們稱的組合屋)內上課，夏時熾燠，冬難御寒；第一小學學生則被分散到其它學校上學。他們都期待著學校重生重建，讓他們可以安心的上學。

　　在壽豐中學結束訪視，正準備登車離去時，我看見幾個記者正在訪問一位坐在舊校園廢墟里的小女生，我趨前在她的身邊坐下，和她聊了一會兒。小女生落落大方，非常的聰明伶俐。我問起她的父母親，小女生眼眶泛紅地告訴我，她的父親遠在蘭州做工，母親則在省城里工作。原來她是個“留守兒”，也就是父母親都到外地打工，而單個兒留在學校，得自己照顧自己的孩子。

　　和她談話里，早熟的她，眼神與談吐充滿堅強。她語氣堅定的告訴我，她要做個有用的人，因為，她沒有什么可以回報給許多幫助他們的人，只能期許自己當個有用的人，將來有力量可以幫助別人。