大陸學(xué)生看臺(tái)生：會(huì)玩有創(chuàng)意

　　“臺(tái)灣學(xué)生普遍比大陸學(xué)生開朗、活躍。” 來(lái)自四川電子科技大學(xué)、目前在交大電子所當(dāng)交換生的王貽源說(shuō)，臺(tái)灣名校的研究生會(huì)讀書又會(huì)玩，做起實(shí)驗(yàn)來(lái)可以?shī)^戰(zhàn)到清晨三、四點(diǎn)，但玩起來(lái)也很瘋。他欣賞這樣的生活態(tài)度。

　　王貽源說(shuō)，他曾看到有臺(tái)灣的大學(xué)生在路上就高聲唱起歌來(lái)、氣氛很High，那場(chǎng)面很有趣；換成是他，一定不敢這么做。

　　不管在哪個(gè)地方，陸生在學(xué)業(yè)的認(rèn)真程度，都讓臺(tái)生感受到不小壓力。但從陸生角度來(lái)看，他們反倒羨慕臺(tái)灣生開朗、看得開的生活態(tài)度。

　　“臺(tái)灣學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意的表現(xiàn)比陸生好。”在世新大學(xué)短期研修的中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)生季曉龍說(shuō)：“臺(tái)灣學(xué)生過(guò)去礙于升學(xué)壓力而無(wú)法實(shí)現(xiàn)的想法，到了大學(xué)就盡情揮灑，校園文化真是多采多姿！”譬如，臺(tái)灣許多大學(xué)會(huì)舉辦啦啦隊(duì)比賽，每班都派隊(duì)參賽，學(xué)生投入活動(dòng)的認(rèn)真與熱情，在大陸很少見到。

　　世新大學(xué)大陸交換生王玥來(lái)自南京審計(jì)學(xué)院，她覺得臺(tái)灣同學(xué)活潑且創(chuàng)意十足，尤其是社團(tuán)活動(dòng)，“經(jīng)營(yíng)得超認(rèn)真，很有責(zé)任感”。相較之下，部分臺(tái)灣學(xué)生在課業(yè)確實(shí)馬虎了點(diǎn)。

　　但陸生感嘆，臺(tái)灣學(xué)生對(duì)大陸的了解實(shí)在不夠。他們說(shuō)，臺(tái)灣同學(xué)不時(shí)提出讓人“臉上三條線”的問(wèn)題，例如，“大陸有紅綠燈嗎？”、“走在路上會(huì)隨時(shí)被公安抓走嗎？”、“大陸旅館有熱水嗎？”文化大學(xué)交換生、來(lái)自天津南開大學(xué)的陽(yáng)秀峰說(shuō)，許多臺(tái)灣同學(xué)對(duì)大陸的印象還停留在二十年前。

　　陸生對(duì)臺(tái)灣學(xué)生也有一些疑惑。來(lái)自福建商業(yè)高等專科學(xué)校的李蒙蒙在臺(tái)中朝陽(yáng)科技大學(xué)休閑管理系當(dāng)交換生。李蒙蒙說(shuō)，“臺(tái)灣學(xué)生好像都很忙”，每天下課后還要去打工，滿辛苦的。

　　陸生主動(dòng)積極 認(rèn)真拼勁十足

　　實(shí)際與大陸交換生接觸后，臺(tái)生認(rèn)為陸生條理清楚，上課愛發(fā)問(wèn)。但因各有立場(chǎng)，討論時(shí)只好掌握“擱置爭(zhēng)議，存異求同”的八字訣。

　　世新大學(xué)日文系四年級(jí)吳佳容是該校大陸交換生的輔導(dǎo)小老師，有陸生向她反應(yīng)，與臺(tái)灣同學(xué)約好了九點(diǎn)MSN在線會(huì)議，但同學(xué)們九點(diǎn)半才姍姍來(lái)遲，留他在在線癡癡地等。

　　陸生做報(bào)告喜歡上圖書館找資料，臺(tái)灣學(xué)生則愛用GOOGLE解決。一名陸生扛了一堆參考書參加報(bào)告討論會(huì)，同組的臺(tái)灣學(xué)生被嚇壞了，忍不住碎碎念，“陸生真的有夠認(rèn)真！”

　　臺(tái)灣師范大學(xué)大傳所學(xué)生郭旭棋說(shuō)，陸生上課很積極，課后也訂好行程，“照表操課”，時(shí)間到就念書，連睡覺有時(shí)間表。

　　有一次他在MSN上看到陸生上線，兩人聊天到晚上九點(diǎn)他仍意猶未盡，但陸生卻準(zhǔn)時(shí)說(shuō)“再見”，因?yàn)榈搅四顣鴷r(shí)間。“若換成我們，應(yīng)該會(huì)聊到半夜吧！”郭旭棋十分佩服陸生的意志力，認(rèn)為他們保留了臺(tái)灣人拼升學(xué)時(shí)才會(huì)有的沖勁。

　　文化大學(xué)大傳系陳雨柔則稱贊接觸到的陸生多能侃侃而談，發(fā)言有條有理，常引經(jīng)據(jù)典，“實(shí)力不容忽視”。但她強(qiáng)調(diào)“不應(yīng)分大陸、臺(tái)灣”，只要是優(yōu)秀的學(xué)生都值得學(xué)習(xí)。

　　交大電子所學(xué)生康軾和陸生共享實(shí)驗(yàn)室做研究，他認(rèn)為，陸生很認(rèn)真，老師交代的事都盡全力做好，不像臺(tái)灣學(xué)生會(huì)拖一下。他覺得，在老師眼里，可能會(huì)覺得陸生比臺(tái)灣學(xué)生“好用”。

　　朝陽(yáng)科技大學(xué)應(yīng)用外語(yǔ)系學(xué)生曾麗君說(shuō)，臺(tái)灣學(xué)生通常比較含蓄，但陸生不一樣，他們主動(dòng)、積極，上課時(shí)會(huì)一直提問(wèn)，問(wèn)到懂為止。