因臺北縣中和市光復(fù)國小附設(shè)幼兒園發(fā)生甲流病例，25日起，幼兒園及光復(fù)國小停課一周，1500多名師生的正常生活被打亂，連帶上千家庭陷入手忙腳亂之中。臺灣媒體稱這是臺灣首次大規(guī)模停課，SARS時(shí)期也沒有采取這樣的措施，質(zhì)疑停課決定是否必要，更有家長口出怨言，停課一事在島內(nèi)引起廣泛討論。

　　停課了老師更忙

　　停課首日，媒體聚焦中和市光復(fù)國小，校長應(yīng)對一輪又一輪的采訪，比平日上課還忙。據(jù)校長丘承宗介紹，為預(yù)防父母在外上班，學(xué)童在家未戴口罩就外出，他已要求全校老師加強(qiáng)聯(lián)系在家的學(xué)生，尤其是100多名單親或弱勢學(xué)童列為優(yōu)先聯(lián)系對象，確保防疫無漏洞。

　　丘承宗要求老師停課期間每天上下午都要聯(lián)系學(xué)生，隨時(shí)掌握學(xué)生在家的情況。至于幼兒園學(xué)童單獨(dú)留在家中的可能性不高，他最擔(dān)心的是小一至小四的學(xué)童，很可能父母去上班，小孩單獨(dú)留在家中，因此一再和老師強(qiáng)調(diào)聯(lián)系的重要性。

　　專家稱大有必要

　　“臺灣爆發(fā)新流感的社區(qū)感染是在所難免，擋不住的！”臺“中研院”研究員何美鄉(xiāng)面對質(zhì)疑表示，通過全校停課的強(qiáng)硬措施，可以降低社區(qū)感染的可能性，讓防疫人員做一些準(zhǔn)備，也提高了民眾對于防疫的警覺。

　　6年前曾參與抗擊SARS的何美鄉(xiāng)站出來贊成停課的決定，稱如果不嚴(yán)防，一下子多出許多本土性病例，社會(huì)將更恐慌。也有許多防疫專家贊同何美鄉(xiāng)的說法，認(rèn)為疾管局這次決定是正確的，如果沒有控制，病毒一旦到了人多的地方，就會(huì)快速傳染開來。

　　大概是停課真起到警示作用，臺北市長郝龍斌24日下午主持甲流災(zāi)害仿真演練。萬一發(fā)生社區(qū)感染情況，郝龍斌將親自指揮，協(xié)調(diào)社區(qū)消毒、為隔離家庭提供飲食等工作。但郝龍斌強(qiáng)調(diào)，目前除在公共場所加強(qiáng)宣導(dǎo)外，臺北市還不會(huì)采取大規(guī)模的防疫措施。

　　要修正停課標(biāo)準(zhǔn)

　　到底需不需要停課、何種情況下停課？既然社會(huì)已經(jīng)展開討論，便不只是一人一言所能服眾。臺“衛(wèi)生署”邀集專家開會(huì)，重新討論停課、停班標(biāo)準(zhǔn)。“中研院”院士陳建仁認(rèn)為，停課也得考慮社會(huì)成本。他建議停課、停班標(biāo)準(zhǔn)，可從三方面考慮，包括機(jī)關(guān)學(xué)校感染的機(jī)會(huì)高不高、成員自我健康管理的能力如何，以及感染后疾病的嚴(yán)重度。

　　陳建仁認(rèn)為，光復(fù)國小幼兒園確實(shí)應(yīng)該停課，但連帶整所小學(xué)都停課，值得商榷。停課天數(shù)7天也可討論，甲流病毒的潛伏期一般只是1到3天。

　　臺灣流行疫情指揮中心本月初曾訂出一個(gè)停課原則，規(guī)定學(xué)校若因甲流病例停課，將采取全校而非特定班級停課，停課時(shí)間則以最后一名病例的發(fā)病日起計(jì)算。現(xiàn)在光復(fù)國小停課引發(fā)的大討論，是否要修正停課標(biāo)準(zhǔn)，還要提報(bào)到甲流防治跨部會(huì)會(huì)議中討論。無論停課標(biāo)準(zhǔn)如何定，臺灣感染科醫(yī)師呼吁，一般民眾仍不需恐慌，旅游、留學(xué)還是要維持平常心，人不可能停止呼吸，病毒也不可能完全從生活環(huán)境中消失，此時(shí)建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣最為重要。(邰文欣)