解放日?qǐng)?bào)：中國(guó)何日實(shí)現(xiàn)足球強(qiáng)國(guó)夢(mèng)

　　很多中國(guó)球迷有一句氣話：“十幾億中國(guó)人里怎么就選不出十幾個(gè)能踢球的？”話是不錯(cuò)，卻混淆了一個(gè)概念，中國(guó)是人口大國(guó)，但絕不是“足球人口大國(guó)”。

　　所謂“足球人口”就是在本國(guó)足協(xié)備案的以足球?yàn)槁殬I(yè)或半職業(yè)的人數(shù)。西班牙全國(guó)人口近5000萬，足球人口為350萬；德國(guó)全國(guó)人口8000萬左右，足球人口為650萬，比例都高得驚人。即便拿我們的鄰國(guó)來做比較，日本的足球人口也達(dá)到了110萬。那么中國(guó)的足球人口究竟有多少？根據(jù)中國(guó)足協(xié)公布的最新數(shù)據(jù)，擁有15億人口的中國(guó)，足球人口僅為25823人。

　　所以不用再抱怨國(guó)家隊(duì)怎么老是選不出好的球員來，因?yàn)檎f到底，能選的也就這么幾個(gè)，已經(jīng)人盡其用了。沒有作為基礎(chǔ)的龐大“足球人口”源源不斷地“輸血”，卻指望通過國(guó)家隊(duì)的選帥或?qū)W習(xí)某國(guó)的先進(jìn)足球打法實(shí)現(xiàn)足球強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，這本身就是一種悲哀。

　　對(duì)策：推廣校園足球

　　怎樣才能增加中國(guó)足球人口？不是靠那些以賺錢目的五花八門的足球?qū)W校，也不是靠職業(yè)足球?qū)用娴那嘤?xùn)體系，而是要真正把足球運(yùn)動(dòng)開展到各大中小學(xué)。

　　漫畫《足球小將》熏陶了幾代日本球員，也曾感染了無數(shù)上世紀(jì)70年代末80年代初出生的中國(guó)讀者。漫畫中以大空翼為首的孩子們每個(gè)周末都會(huì)在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，和鄰近學(xué)校的球隊(duì)進(jìn)行比賽，然后再晉級(jí)到全縣乃至全國(guó)比賽。這其實(shí)就是日本青少年足球發(fā)展的真實(shí)寫照——以中小學(xué)為依托，開展足球運(yùn)動(dòng)。

　　其實(shí)，以前中國(guó)的很多大中小學(xué)也有自己的校足球隊(duì)，每個(gè)周末，也會(huì)由體育老師帶領(lǐng)參加青少年足球比賽。然而，進(jìn)入所謂的“足球職業(yè)化”時(shí)代后，“校隊(duì)”迅速消亡，一些孩子們喜愛的青少年足球比賽也不復(fù)存在，中國(guó)青少年足球成了專業(yè)體制不問、市場(chǎng)體制不管的“兩頭不靠”。

　　期待：把踢球當(dāng)愛好

　　客觀地說，在現(xiàn)行體制下，要把足球推廣到全國(guó)各大中小學(xué)，單單依靠足協(xié)或各地方體育局的力量是不夠的，還要教育局等有關(guān)部門參與。我們現(xiàn)在需要改變“足球”觀念：踢足球不是一種賺大錢的謀生技能，也不僅僅是一種體育運(yùn)動(dòng)，更是一種積極健康的興趣愛好，對(duì)青少年的成長(zhǎng)有很大幫助。

　　足球教練成耀東曾和筆者說過這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩在場(chǎng)邊用母親遞過來的餐巾紙擦汗，但他看到伙伴們都是用袖口往臉上一抹，就繼續(xù)踢球了，頓時(shí)覺得有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樽约核坪醪幌駛�(gè) “男子漢”。“其實(shí)足球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的性格培養(yǎng)有很多好處，比如能讓他們更從容地面對(duì)勝敗，懂得堅(jiān)持到底的道理。”成耀東說。

　　讓孩子覺得踢球完全是一種興趣愛好，讓家長(zhǎng)和老師覺得踢球?qū)�孩子的成長(zhǎng)有幫助，這樣足球才能依托學(xué)校普遍開展起來，中國(guó)足球人口才能增多。在這樣的基礎(chǔ)上，由興趣愛好到走上職業(yè)道路，金字塔由塔基堆向塔尖，中國(guó)足球才能逐漸實(shí)現(xiàn)自己的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。