脖上系著紅領巾，腋下夾著點名簿，一身運動服，儼然成了一個孩子王。昨天上午，乒乓一姐張怡寧在北京豐臺區實驗小學風雨操場內的乒乓球案前一嗓門：“上課了，現在開始點名！”她身邊一群個頭比球案高不了多少的小丫頭、小小子立即收住了嬉笑喧鬧，聽著這位剛剛接受了聘書，要給他們當上一回“老師”的奧運冠軍大姐姐的訓導。

　　這是昨天發生在“乒超大課堂進校園”公益活動中的一幕。以張怡寧為首的北京時博國際隊和以李佳薇為首的北大方正隊，來到北京豐臺區實驗小學，將學校練習乒乓的孩子們分成兩個班，在各自訓練之后，還搞了一場“班級乒乓對抗”，而她們也真正當了一把孩子頭兒。

　　重拾童趣

　　平日在公眾場合難得露出笑容的張怡寧，昨天上午臉上卻笑容燦爛。她點名的時候，因為孩子們的“乒乓年齡”不同，所以提供給張怡寧的班級名單中并不包含所有分配給她、簇擁在她身邊的孩子。喊了半天，張怡寧面前只站出四個小隊員，“你就是班長了。”張怡寧進行了現場任命，但是身邊沒被點到名字的孩子中，馬上有一個個子矮矮的小男孩抗議，“老師，我比他打得還好。”還有一個小男孩，在媽媽的帶領下來到張怡寧面前說：“張怡寧阿姨，我以后要打敗你！”

　　孩子們的率真，讓張怡寧非常開心地笑起來。她說：“我非常喜歡小孩，和他們在一起感到非常開心。看到他們，就想起我小時候的樣子。”而旁邊一片場地上，擔任另一個班級老師的北大方正女隊隊員高曦，也深深體會到了和孩子們在一起的歡樂，“原來在山東隊的時候我當過孩子頭，不過帶的都是比他們大一些的小孩，和他們在一起感覺很快樂，仿佛自己也回到了孩童時候。”

　　播種記憶

　　接手這個“班級”之初，張怡寧就扶著孩子們的肩膀，認真詢問每一個孩子的年齡、打球的情況。在兩位“助理教練”丁寧和彭雪的協助下，張怡寧帶著自己班級的孩子們做完準備活動后，開始與每個孩子逐一對打，并糾正每個孩子技術動作上的問題。“發力，這樣發力，對！”張怡寧一邊回著一位小姑娘打過來的球，一邊告訴對方說，“你的手要再往回摳一點。”偶爾她還停下來，走到孩子們身后，將頭俯在孩子們肩頭，手把手地輔導他們的握拍動作。“老師，左手球員在比賽中會有什么優勢？”一個名叫劉榮松的隊員問張怡寧。“在前三板的對抗中會占到一定的便宜。”張怡寧認真地回答。在整個過程中，張怡寧給每位隊員都提出了自己的意見。記者開玩笑地對張怡寧說：“你還真有點像老周(北京隊教練周樹森)啊。”“像嗎？”張怡寧扭頭笑著說，“老周是這樣教的么？”張怡寧認真的樣子，也得到了同來的乒羽中心主任助理陸元盛的稱贊：“她看問題比較準，這很難得，因為不是球打得好就會教得好的。”

　　孩子們打球的神態讓張怡寧回憶起了過去。她說，“我小時候在東城區時，從未見過世界冠軍，只有一次是周指導(北京隊教練周樹森)來給我們做報告，當時他有句話讓我和我媽媽印象特別深刻。他說‘希望從你們當中能走出世界冠軍’，當時我媽媽就偷偷想了一下，會是我家寧寧嗎？所以我們今天來，主要是希望能給這批孩子們帶來美好的記憶，讓他們能感受到這項運動帶來的快樂。”

　　昨天參加活動的一些孩子們基本功不太扎實，但張怡寧并不介意。她說：“我自己是吃乒乓這碗飯的，我小時候每天要花大量的時間訓練，周六、日也一樣。不像這些孩子一樣擁有那么多童年快樂的記憶。現在他們更多的是將乒乓當做一種健身和娛樂的方式，我希望通過我們的到來，能讓他們更加喜歡這項運動。”從分班級、點名，到訓練、逐一糾正問題，再到帶隊和另一個班的孩子比賽，一個上午幾個小時的時間過去得非常快。但是從圍著張怡寧她們要求合影和簽名的孩子們的臉上，從運動員們離去時，整個樓道中所有孩子自發地喊起的“張怡寧”來看，這項乒超聯賽發起的公益活動，可能留下的東西遠比我們眼睛看到的要多，并且久久也不會散去。