“你們現在在哪里讀大學？學什么專業呢？”一位德國記者問道。

　　“我們就讀哈爾濱體育大學，學的是體育運動吧。”張丹有些不夠肯定，一旁的張昊趕忙補充道：“就是體育運動專業。”

　　“為什么參加了三屆大冬會、經歷了六年的時間還沒有完成大學的學業？”德國記者繼續問到。

　　“快了，我們再有半年就畢業了，由于平時比賽和訓練很多，來不及上課，我們會請老師補課。”

　　這段對話發生在中國雙人滑組合張丹／張昊在奪得世界大冬會“三連冠”后的新聞發布會上，雖然兩人機靈地躲過了這個問題，但留給中國體育和教育的尷尬并沒有過去。

　　學生軍太弱 國家隊來湊

　　北京體育大學副校長鐘秉樞在北京奧運會后接受記者專訪時曾說，教育和體育管理部門在1987年就提出高校辦高水平運動隊的設想，但是這個最初的目標迄今都未實現。

　　中國大學生體育協會副主席王鋼在中國代表團成立之初曾坦言，本屆大冬會中國運動員全部來自國家隊隊員，究其根源就因為中國普通高校的冬季運動基礎薄弱，練習冰雪運動的大學生太少、難以組團。

　　國家體育總局冬季運動管理中心副主任任洪國表示，這次亮相大冬會的中國運動員來自國內的13所高校，而這些高校都是清一色的中國北方體育專業院校或是師范類院校的體育學院，反映出中國冬季項目在高校發展的地域局限性。

　　從2005年的伊茲密爾世界大運會開始，教育部接替國家體育總局負責世界大運會中國代表團的組團工作。越來越多真正的大學生選手代替專業運動員走上世界大運會賽場。雖然中國的金牌總數在遞減，但是金牌背后的“學生味”卻越來越濃。

　　紐卡斯爾大學學生泰勒：

　　當DJ貼補滑雪

　　22歲的艾薇·泰勒來自英國紐卡斯爾大學，她參加單板滑雪的比賽，而她的專業則是音樂編曲。一副朋克風格打扮的泰勒平時還兼職到迪廳當DJ。泰勒每年要花近兩個月的時間到法國訓練。

　　“學業和滑雪不沖突，我到法國訓練時，一般就是上午訓練，下午在房間做功課。我經常從練習單板滑雪的瞬間獲得音樂的靈感。”泰勒說。泰勒支付了400英鎊作為來中國參加比賽的路費，她說：“我把當DJ賺來的錢都用在單板滑雪上了！”

　　“我有一個11歲的女兒和14歲的兒子，分別參加學校的花樣滑冰和冰球俱樂部，有時晚上訓練后回到家已經將近8點，做完功課準備睡覺時已經10點之后。但是我從來沒有考慮過讓他們放棄運動，因為我相信運動對他們的學業有益、有助于他們塑造人格。”

　　——大冬會美國代表團新聞官克雷格·約納斯說。

　　“以加拿大大學生冰球運動員為例，一般高校的冰球隊每周訓練和比賽的時間大約14小時，每個賽季要打28場常規賽，如果進入季后賽，比賽總數達到40場，這樣的比賽強度肯定對學業有所影響，但加拿大的大學教授一般都支持學生們參加比賽，因為一名優秀運動員可以成為一名好學生，兩者不矛盾，但是在不同的國家大家的看法不同，這是個哲學問題。”

　　——加拿大代表團新聞官克里斯·霍德斯說。

　　劉天佑：清華大學學生，在多哈亞運會上一舉拿下了3枚射擊金牌。

　　胡凱：清華大學學生，人稱“眼鏡俠”，在世界大學生運動會上他因為摘得百米金牌一舉成名。

　　邢衍安：北京大學學生法律系研究生，之前在大阪田徑世錦賽進入110米欄半決賽。

　　王晶：原是武漢理工大學99級工程管理專業學生，通過CUBA嶄露頭角，現效力CBA球隊東莞新世紀隊。