繼作品《蝸牛》入選上海《音樂》教材和上海中學生愛國主義歌曲推薦目錄后，歌壇天王周杰倫再被教育界相中，獲聘擔任復旦大學上海視覺藝術(shù)學院英皇表演藝術(shù)學院的藝術(shù)指導。對于教育界是否對周杰倫有偏愛，有學者認為，由于周杰倫在音樂界有一定的成就，可以作為某一個領(lǐng)域的專長教授學生。在成龍、周星馳被聘教授紛紛引起爭議之時，“小字輩”的周杰倫此次卻并未遭到任何質(zhì)疑，反而讓人覺得新鮮。

　　港臺藝人內(nèi)地任教爭議不斷

　　去年有消息稱，北京大學將邀請成龍擔任藝術(shù)系的客座教授，但北京大學藝術(shù)系的不少學生態(tài)度明確地表示，北大是在作秀。“這些外聘的明星們教不出什么有質(zhì)量的課程。”之后有消息傳出，人大商學院要授予周星馳“兼職教授”，人大校園BBS上的學生發(fā)言則多持批判態(tài)度，其中人大哲學系博士生王達三在接受采訪時說：“這表明了人民大學，至少是其商學院的一種墮落。如果對類似事情保持沉默，就是我們的麻木不仁。”王達三透露他接觸到的三位人大教師對這件事情感到“很搞笑”，并稱“羞與‘周教授’為伍。”

　　周董任“藝術(shù)指導”無人指責

　　據(jù)復旦大學上海視覺藝術(shù)學院英皇表演藝術(shù)學院的相關(guān)負責人表示，目前有一系列名人擔任該學院的老師，如導演李安、徐克、演員曾志偉等。考慮到周杰倫演藝工作繁忙，不太可能完成教授的工作量，因此授予其“藝術(shù)指導”稱號，要求是只要到上海就到學校和學生們開講座或互動交流。

　　對于周董來校掛職，復旦學生接受采訪

　　時均表達了“驚喜加期待”的觀點。而較學生通常保守些的專家們，此次也未提出半點質(zhì)疑，中山大學中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心副主任高小康教授認為，“周杰倫在青少年中影響很大，他沒有什么負面的東西，而且他所追求的音樂風格比較中國化……大學教育只要教師在某一方面有專長，道德操守沒有問題的話，都可以擔當?shù)摹�…只要在社會文化領(lǐng)域有貢獻的人都有機會踏入大學校園授課。”

　　健康的形象、作品促成“無爭議”

　　當年頭頂鴨舌帽，音樂另類搞怪的周杰倫曾引發(fā)巨大的爭議，但是憑借他音樂作品逐漸為廣大歌迷所接受，其許多歌曲中的積極、健康，抑或宣揚中國傳統(tǒng)文化的因素也逐漸為歌迷所欣賞。而在許多勵志歌曲和愛國歌曲遲遲難以做到雅俗共賞的今天，周杰倫的作品難得地將傳統(tǒng)和商業(yè)結(jié)合到一起。近年的周杰倫越來越多地將他健康、陽光的一面展現(xiàn)給公眾，多年前孤傲的一面已消失不見。健康的形象加上健康的音樂作品，周董成為近年來首位“內(nèi)地任教不遭噓”的港臺藝人。

　　觀察態(tài)度 對新事物適當寬容

　　早在2001年，周杰倫作品《蝸牛》入選上海初中《音樂》教材，之后該歌曲又入選上海中學生愛國主義歌曲推薦目錄時，還引發(fā)了很大的爭議，許多網(wǎng)友紛紛質(zhì)疑作為一名流行藝人，周董是否能夠和“愛國主義”聯(lián)系到一起。后來《聽媽媽的話》、《愛在西元前》、《發(fā)如雪》等歌曲先后入選臺灣課本或成為考題，直到默寫《青花瓷》成為武漢一中學的語文考題，周董作品愈發(fā)有形成“文化現(xiàn)象”之勢。

　　教學家谷立認為，周董任“藝術(shù)指導”無人指責，一方面歸功于周董的形象和音樂才華，另一方面也表現(xiàn)了內(nèi)地學術(shù)界和評論界愈發(fā)寬容的心態(tài)，“只要有才華就可以當老師。認為流行的東西就是糟粕，這樣心態(tài)失衡的人已經(jīng)越來越少了。”