專業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)校投入掛鉤

　　仿佛就像一條緊密的鏈條，上面要政績(jī)，下面要完成任務(wù)，最后的結(jié)果就是學(xué)校在農(nóng)村拼命招生。至于設(shè)立什么專業(yè)，是否以市場(chǎng)需求來設(shè)立專業(yè)并不是主要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是什么專業(yè)好招生就開設(shè)什么專業(yè)，什么專業(yè)容易下鄉(xiāng)鎮(zhèn)操作就開設(shè)什么專業(yè)。這方面，電腦專業(yè)的普遍開設(shè)就是一個(gè)最好的例證。

　　中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)記者在各地采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，幾乎所有部門的農(nóng)民工培訓(xùn)項(xiàng)目中都開設(shè)有電腦專業(yè)，而在每個(gè)部門開設(shè)的所有專業(yè)中，電腦專業(yè)培訓(xùn)的人數(shù)幾乎是最多的。

　　“對(duì)于電腦專業(yè)，農(nóng)村很多人抱著一種新鮮感，而且也不用他們交錢就能學(xué)。”達(dá)州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)兼就業(yè)局局長(zhǎng)袁多斌9月15日中午在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，勞動(dòng)部門在開設(shè)專業(yè)前都會(huì)去做前期調(diào)查，根據(jù)農(nóng)民的意愿開設(shè)專業(yè)。但最后發(fā)現(xiàn)，對(duì)電腦感興趣的農(nóng)民很多。

　　除了新鮮感，投入少也是電腦專業(yè)開設(shè)普遍的一個(gè)重要原因。據(jù)記者采訪了解，全國(guó)目前的農(nóng)民工培訓(xùn)采取的模式幾乎都是政府投資，機(jī)構(gòu)承辦，部門監(jiān)管。而在承辦的培訓(xùn)學(xué)校中，又以民辦學(xué)校為主。

　　“幾乎每個(gè)民辦學(xué)校都設(shè)有電腦專業(yè)，因?yàn)樵O(shè)立起來很容易，機(jī)器相對(duì)便宜，幾十臺(tái)電腦、一個(gè)教室、再加一個(gè)老師，就可以開設(shè)一個(gè)專業(yè)。而如果是機(jī)床數(shù)控、汽修等專業(yè)，一臺(tái)機(jī)器的費(fèi)用就高得嚇人。”袁多斌介紹，電腦專業(yè)的普遍開設(shè)也與民辦學(xué)校的投入有關(guān)，什么專業(yè)便宜就投入什么專業(yè)。

　　而且，隨著各級(jí)部門培訓(xùn)力度的加大，生源難招成為一大難題。一方面為了應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，一方面也是為了能招到更多培訓(xùn)生源，很多部門在今年年初都開展了“送培訓(xùn)”下鄉(xiāng)的活動(dòng)。

　　“要把大型設(shè)備送下鄉(xiāng)進(jìn)行培訓(xùn)很難，相反，電腦、電焊工、廚師等這些專業(yè)設(shè)備較小，搬運(yùn)方便，更容易下鄉(xiāng)開班。”達(dá)州市渠縣就業(yè)局培訓(xùn)股股長(zhǎng)周銘告訴記者，再加上培訓(xùn)補(bǔ)貼相對(duì)較低，學(xué)校感覺成本過高，很多都不愿意下鄉(xiāng)。但不下鄉(xiāng)又招不到生源，因此，學(xué)校只能挑選設(shè)立相對(duì)簡(jiǎn)單，成本較低而農(nóng)民又很感興趣的電腦專業(yè)。

　　“但事實(shí)上，在家政、廚師、電焊工、縫紉工、汽修、保安、服務(wù)員、數(shù)控與模具等專業(yè)中，電腦的就業(yè)率是最差的一種。”一位不愿意透露姓名的政府工作人員向記者表示，目前各個(gè)部門針對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行的電腦培訓(xùn)，是最基本的電腦操作知識(shí)，包括打字和一些簡(jiǎn)單的操作，這樣的技能水平在培訓(xùn)結(jié)束后很難以此找到工作。最多只有個(gè)別人能在當(dāng)?shù)氐某�市、藥店�?dāng)個(gè)收銀員。“電腦專業(yè)的就業(yè)率還不如保安和電動(dòng)縫紉工。”