老師評語里的毛澤東

　　唐振南

　　( 一 )

　　1902年，少年毛澤東進韶山南岸私塾，啟蒙老師是鄒春培，在鄒老師手下學了二年半。毛澤東讀書很認真，肯動腦子，功課沒有完，誰也拉不動他。他總是一句一句地默讀，一筆一筆地寫。當時私塾教的是經書，兒童是很難讀懂的。書里說的是什么，老師也不講解，講也講不清楚。毛澤東按照老師的規定，讀完功課。他記憶力強，領悟也快。有一天，鄒老師給他點書，教他一字一句地讀。他卻說：春培阿公，你老人家不用點書，省得費力。鄒老師要他背書，他果真一字不錯地背出來了。鄒先生喜愛地說：“教這學生真省事�！睆拇耍�同學們尊稱毛澤東為“省先生”。

　　毛澤東從小喜愛游泳。有一天，他帶領幾個同學在池塘里游泳，鄒老師發現了，怕出事，決心嚴懲他們——打手板。鄒老師說：是誰叫你們出去的，誰帶的頭?孩子們眼看大難臨頭，面面相覷。毛澤東不緊不慢地站起來，說：鄒老師，是我帶的頭，你要打就打我。毛澤東從容地打開《論語》，繼續說：鄒老師，在你將要教的課文里，孔子問曾點有何愛好?曾點說，喜愛游泳�？鬃勇犃撕芨吲d，說：“吾與點也”，贊成曾點等少年到沂河里去游泳。鄒先生臉紅耳赤，囁嚅半天，語氣有所緩和說：我出對聯，對不出的要打手心。鄒老師的出聯是“世上萬般皆下品”；毛澤東的答聯是“思量惟有讀書高”。鄒先生緊接又出“濯足”；毛澤東不假思索地對答“修身”。鄒春培連連點頭，事后向毛澤東的母親說：“石三伢子有些特殊，我的墨水少了，免得延誤他，另請高師吧!”