愛國學生被捕案揭密

　　館藏檔案披露許德珩等三十二名學生出入獄始末

　　紀念五四運動90周年———

　　◎本版撰稿　鹿璐

　　曹宅火起、章宗祥被打、大批學生被捕，當局將如何處置？學生怎樣策劃，各界反應如何激烈，在野政客如何不平？欲知愛國學生被捕案的過程及結果，且看北京市檔案館館藏檔案收錄的學生聲明和法庭裁決書。

　　-卷首語

　　北京市檔案館藏有190萬卷(冊)珍貴檔案資料，記錄著北京近現代歷史的發展和演變，每一次重大變革歷史瞬間中的人和事、尋常百姓日常生活和社會狀態，都可以在這些浩如煙海的歷史記載中探尋到蹤跡。在紀念五四運動90周年之際，北京市檔案館與《北京青年報》合作策劃了這一專題，組織館內中青年史料工作者，在前人已進行的檔案史料挖掘、整理、公布的基礎上，仔細研讀，深入探究，用檔案記述解讀五四，再現那段波瀾壯闊的歷史場景。

　　“火燒曹宅”是五四運動中轟轟烈烈的一幕,它揭開了整個五四運動的序幕，正所謂“山雨欲來風滿樓”。學生們的斗爭才剛剛開始，而反動政府武裝鎮壓愛國學生的行動也在進行中。

　　“火燒曹宅”的當天就發生了軍警逮捕許德珩等32名愛國學生的案件。而這一案件也成為整個五四運動中一個引人注目的焦點性事件。幾十年后擔任全國人大常委會副委員長、九三學社中央主席的許德珩是32名愛國學生在這一事件中的代表性人物。

　　-北京大學的學生許德珩與抓他的警察扭在一起，雙方僵持不下，滾翻在地，最終被警察捆了起來

　　曹宅火起、章宗祥被打之后，一貫認為鬧不出大事來的當局意識到事態開始向失控的方向發展。警察總監吳炳湘和步兵統領李長泰帶領著大批警察和兵士急急忙忙向曹宅而來。先前在曹宅“裝裝樣子維持秩序”的警察一見上司駕到，立刻來了精神，他們吹起警笛，向空中放了幾槍，開始大肆逮捕學生。

　　當時大多數游行示威的學生見到火起都已散去，那時只剩一些看“熱鬧”和善后的學生還在現場。據當年親身經歷“火燒曹宅”的何思源回憶，起火時他跟多數學生一道跑出曹宅，回到學校，剩下的學生有的遭到了軍警的逮捕。

　　據當時的親歷者回憶，軍警到達曹宅以后，見人就打，見人就抓。北京大學的學生許德珩與抓他的警察扭在一起，雙方僵持不下，滾翻在地，最終被警察捆了起來。

　　易克嶷為了躲避軍警的逮捕，在奔跑中帽子和鞋全都跑丟了。可是他沒跑多遠，就被警察抓住，用繩子綁上。北京高等師范大學學生楊明軒，在痛打章宗祥時，看到日本人中江丑吉拼死護住章宗祥，惱恨已極，忍無可忍，上前扯開中江丑吉，并且和他扭打在一起，兩人在地上滾來滾去，這時軍警趕到，將楊明軒逮捕了。陳藎民在曹宅內遭到了軍警的毒打，他的眼鏡被打掉，手表被打壞，胳膊被打得鮮血直流，隨后被軍警逮捕。而匡互生、周予同幾個人看到軍警趕來，連忙逃走，輾轉了好幾條胡同，才算把軍警甩掉，得以脫險。

　　警察在曹宅附近逮捕了幾個學生，沿街又逮捕了一些學生。最終有32名學生被逮捕，押到警察廳去。我們在檔案中查到，這32名學生是熊天祉、梁彬文、李良驥、牟振飛、梁穎文、曹永、陳聲樹、郝祖齡、楊振聲、蕭濟時、邱彬、江紹原、孫德中、何作霖、魯其昌、易克嶷、許德珩、潘淑、林公頓、易敬泉、向大光、陳宏勛、薛榮周、趙永剛、楊荃駿、唐英國、王德潤、初銘音、李更新、董紹舒、劉國干、張德，其中北京大學20名學生，北京高等師范大學8名學生，工業學校2名學生，中國大學1名學生，匯文大學1名學生。

　　-在牢房中學生們被嚴加監視，不許交談，不許走動，不給飯吃，不給水喝，受到了虐待和凌辱。但是這些并沒有嚇倒學生

　　許德珩曾經這樣描述了他們被捕后的經過：“我和易克嶷被捕后，他們故意侮辱我們，把我們兩人捆在拉豬的手推板車上，拉進步軍統領衙門。記得在板車上，易克嶷還在說：20年后又是一條英雄好漢。”

　　被拘捕的學生被軍警用粗繩反縛兩手，路上如不服的話，軍警就用槍柄、短棍或手掌狠打他們。被捕的學生經過審問、登記，被關進牢房。在牢房中學生們被嚴加監視，不許交談，不許走動，不給飯吃，不給水喝，受到了虐待和凌辱。但是這些并沒有嚇倒學生。許德珩在他的回憶文章中曾寫到：“(他們)被囚禁在步軍統領衙門的一間監房里，極其擁擠骯臟，只有一個大炕，東西兩邊各擺一個大尿桶，臭氣滿屋。每半小時還要聽他們的命令抬一下頭，以證明‘犯人’還活著。到中午‘放風’才能大便，呼吸一點新鮮空氣。看守的人每天提一桶開水，每人發一個大窩頭。”面對這樣惡劣的環境，許德珩極為憤怒。聯想起自己和同學們這幾日為了愛國事業而奔走，現在身陷囹圄，而愛國事業未盡，不禁吟詩抒懷：“為雪心頭恨，而今作楚囚。被拘三十二，無一怕殺頭。痛毆賣國賊，火燒趙家樓。鋤奸不惜死，救國自千秋。”以表達自己和其他同學英勇無畏的愛國熱情。

　　被捕學生陳藎民也回憶，當時和同學向大光和其他學校的學生共七人關在一間房內，共用一盆洗臉水，待遇雖十分惡劣，但是大家精神抖擻，毫不畏懼。面對監獄中十分惡劣的環境，同學們不但全然沒放在心上，還在監獄中向看守牢房的獄卒宣傳愛國思想。獄卒對學生很同情，有時還把外邊的情況偷偷告訴他們。在獄中，來自不同學校的學生，雖然互不相識，但是共同的事業把他們團結了起來。大家意志堅強，表現樂觀，在鐵窗生活的折磨下，頗有視死如歸的氣概。