第11屆廣州留交會12月28日晚落幕。然而，今年廣州新出臺的關于海歸子女中考加分規(guī)定所引起的爭議卻余音未了�！蛾P于鼓勵海外高層次人才來穗創(chuàng)業(yè)和工作的辦法》規(guī)定，海外高層次人才的子女，入讀義務教育階段學校的，與本市戶籍學生享受同等待遇，報讀高中階段學校時，可加10分投檔錄取。廣州市有負責人表示，此舉旨在解決留學人員子女回國接受教育“水土不服”的難題，“國內(nèi)學生多接受的是應試教育，怕海外人才的子女跟不上，最終決定給他們加分”。便遭到公眾質(zhì)疑。(12月29日《羊城晚報》)

　　這一政策固然體現(xiàn)了當?shù)卣�府對海歸及其子女的關心，但這種因父母身份而惠及后代的做法，筆者以為，犯了大忌。

　　首先，有悖憲政精神。憲法規(guī)定，公民享有平等接受教育的權(quán)利。給海歸子女中考加分，勢必將剝奪部分非海歸子女這方面的權(quán)利。在現(xiàn)代法治國家，這顯然是不能允許的。

　　其次，有礙社會公平。教育公平是社會公平的起點。惟有恪守教育公平原則，不同社會階層的學子，才有可能通過平等競爭，改變自身命運，實現(xiàn)人生追求。給海歸子女中考加分，很可能使另外一些孩子輸在起跑線上。也讓海歸子女從小養(yǎng)成身份帶來的特權(quán)意識，誤導其關于社會公平的理念。這，最終將導致社會不公。

　　再者，有損政府形象。政府的一大職能是，通過向公民平等提供公共產(chǎn)品和公共服務，以確保社會的公平、公正。如果，某項政策不考慮絕大多數(shù)人的利益，僅僅優(yōu)惠極少數(shù)身份特殊的人，那肯定將面臨公眾的爭議乃至抨擊。而政府形象則難免在質(zhì)疑聲中大打折扣。

　　所以我以為，吸引海歸為廣州經(jīng)濟建設效力，大可以在其他方面提供種種方便，惟獨不能把為他們的子女中考加分，以這種有違公平施政的做法作為“筑巢引鳳”的一種手段！(徐林林)