本報訊(記者李艷梅　黃征　通訊員王心壽)“有沒有因為喜歡物理放松了其他的科目？”“既然萬物都有引力，自然界物體為什么沒有都吸到一起？”昨日，中國科學技術大學在漢招保送生，招考老師現(xiàn)場提問“游離”書本之外，令考生頗感意外。

　　中科大招生相關負責人陳旸介紹說，這些提問帶有“質詢”味道，旨在考察理科生的“學習激情”，這是中科大錄取學生的主要標準。

　　陳旸說，與文科的感性不同，理科相對枯燥一些，如果沒有學習激情，就不會享受學習過程，越到后來，學起來越痛苦，研究的創(chuàng)新力、視野都會受到影響。因此，這幾年，他們招錄越來越看重學生的“激情”。

　　全省56名理科“尖子”昨日走進設在武漢二中的考場，他們中將有1/3可能因“學習激情”不夠被淘汰。

　　昨日下午，經(jīng)過半個小時準備，來自黃岡中學的高三學生小喻走進數(shù)學考場。二道考題，不論結果，只講解題思路。小喻講到一半卡殼了，招考老師啟發(fā)：“能不能考慮特例？”講完特例，老師再啟發(fā)：“特殊情況解決了，對一般問題解題有什么作用？”

　　陳旸解釋說，有“學習激情”的考生溝通力、理解力、邏輯性等都比較強，因此，面試時遇到問題講不下去不用擔心。相反，這是現(xiàn)場展示自己“學習激情”的機會，能跟隨老師的引導，推理、分析甚至爭論問題，是完全可以為錄取“加分”的。

　　根據(jù)招錄經(jīng)驗，陳旸提醒家長，學理科的孩子需要基礎知識訓練，更需要有學習興趣和激情，一味培優(yōu)做題，學習效果并不好。