數學課容易通識課難

　　從今年9月份開始， 年僅11歲的沈詩鈞將開始攻讀香港浸會大學數學系碩士階段的課程，這將創造一個新神話。根據浸會大學的安排， 沈詩鈞將在5年內完成數學系本科和碩士階段的課程。

　　在學習上，沈詩鈞遇到的一個困難就是，數學的專業課都沒有問題，但對于本科階段的一些通識課，卻面臨著較大的難度，例如宗教課程等，可能不是一個11歲的孩子能理解的。

　　沈振雄說，學校將根據沈詩鈞的情況做出一個十分特殊的教學安排，從今年開始，先讓沈詩鈞攻讀碩士階段的專業課程，然后等到大學第5年，孩子長大一些后，再回過頭來讀本科階段的通識課。

　　唐創時副院長說，浸會大學會緊密跟進沈同學在各方面的發展和需要，為他進行深入和全面的評估，以期在他的選修課程上，作出最佳的組合，切合他不同階段的全面發展需要。

　　面臨交友困惑

　　在學校里，沈詩鈞并沒有什么特別要好的朋友，因為其他學生年齡上一般都比他大10歲，而且沈詩鈞與普通大學生一樣經常在不同的教室上課，“大家并不是經常見面”。

　　但有時候，也會有同學主動找沈詩鈞討論數學問題，甚至是直接向他詢問一些數學問題的答案。每每面對這樣的請求，沈詩鈞都會用一個較為巧妙的方法化解。他并不會直接把問題的答案告訴同學，而是會告訴要讀的參考書目。“同學們問這些數學問題都很簡單，但我不喜歡直接告訴他們答案。”

　　在父親的眼中，沈詩鈞有時也會特別調皮，一次香港一家報社的女記者前來采訪，頑皮的沈詩鈞指著一扇門說，“后面有鬼”！來嚇唬這位女記者。

　　令父親沈振雄最擔心的是，沈詩鈞并沒有自己的朋友圈子。沈詩鈞已經與以前的小學同學很少來往了。為了幫沈詩鈞交朋友，沈振雄想了很多辦法，他主動邀請其他小朋友和家長一起去吃燒烤，找機會讓孩子們一起玩大富翁的游戲。但不到一會兒，其他的小朋友都跑開了，只有沈詩鈞一個人還坐在那里思考。

　　與此同時，沈詩鈞也與大學的同學玩不到一起，因為現在的大學生出去玩都是唱卡拉OK或是看電影，但這些沈詩鈞都不喜歡。

　　“這確實是一個問題，但很難解決，我也嘗試過很多辦法，但效果不是很理想。他和同年齡的學生玩不起來，跟大學同學也玩不起來。”

　　平靜面對外界質疑

　　對于這么小就送沈詩鈞上大學，父親沈振雄的做法也受到一些專家學者的質疑。

　　著名學者張五常就在博客上指出：任何天才神童被迫而自小急攻或進什么大學的，都是長輩的愚蠢行為。天才兒童需要的，與非天才兒童一樣，是一般兒童的生活與玩意。缺少了這些，長大后精神狀態多多少少會有點問題。大師的成就與早拿什么名頭無關。如果一個兒童真的天賦奇高，會成大器的，那就根本不需要提早發勁。也有網友“逆風飛楊”指責，這是“功利性教育”。

　　面對質疑之聲，沈振雄說，如果細細一想，大多數成功的人士都是沒有童年的，但還是很快樂。關鍵是所追求的東西是不是你的夢想。關鍵是你開不開心，而不是什么年齡就該做什么事。

　　整整三年為了照顧孩子，沈振雄都沒有外出打工，一家人生活得也較為困難。在沈詩鈞上大學期間，曾有機構提出來要贊助沈詩鈞的學費，但沈振雄最終沒有同意。“當時很困難確實有一種接受贊助的沖動，但最終還是沒有。”

　　“有些機構提出附加條件，要求沈詩鈞長大后一定要在香港工作。但我不想因此而限制他的自由，所以沒有接受贊助，我也覺得還有一些人更需要那些錢。”從去年開始，沈振雄重新找到工作，“現在沒有當初那么困難。”

　　天才該不該扎堆培養？

　　對于質優兒童到底該怎么培養，中國內地不少學校的做法是把一些天才兒童集中到一個天才班里，進行扎堆培養，而且浸會大學對于沈詩鈞的培養模式卻是融合教育，讓天才兒童與普通大學生一起學習。“到底怎樣好，這個問題困擾了我一整年。”沈振雄說。

　　沈振雄說，把神童集中在一個班里教育，會有一個標簽效應，會讓這些孩子從小就覺得與眾不同。如果一旦遇到問題，他們解決不了，反而容易產生自卑感。因為他們會覺得自己的天才，為什么會解決不了問題。

　　如果把天才兒童放在各個班里，和其他普通學生一起上學，他們會覺得自己與其他同學并沒有什么不同，只是一個普通的大學生。這種情況是最理想的。融合教育會更好一些。

　　“神童”的明星生活

　　媒體的大量報道，讓沈詩鈞成了明星。作為香港最年輕的大學生，沈詩鈞是香港網民過去一年搜尋次數最多的人物，他還被雅虎香港選為“時事焦點人物”。在父親帶著沈詩鈞外出旅行的時候，沈詩鈞有3次被路人當面認出來了。一次是在街頭，一次是深圳關口過關的時候，甚至還有一次是在海南島的一家酒店里。每次別人都會主動打招呼，并且要求和沈詩鈞一起合影。而在大學里，幾乎每個人都認識他。

　　受到如此多的關注，沈詩鈞說，“我并不覺得自己是明星，也不感覺有壓力。自己每天也是一樣上學、放學。”

　　但媒體的采訪還是多多少少影響到沈家的生活，他也要抽出時間來接受記者的采訪。

　　兩年來，沈詩鈞也經歷了最開心和最不開心的事。“想到數學問題最開心，最不開心的是媽媽罵我。”

　　“對于其他孩子們有什么建議呢？”面對記者的提問，沈詩鈞又撓了撓頭，然后說：“多讀點書。因為讀書可以幫我解決問題。”