每當寒暑假到來時，教育主管部門就會三令五申嚴禁補課，可到了寒暑假期間，補課風依然盛行，不少家長還會積極主動地讓自己的孩子去補課。究竟是什么原因使得“禁補令”屢成空文呢，記者對此進行了采訪調查。

　　學校：補與不補兩難

　　我市一位主管教學的副校長在接受記者采訪時表示，作為學校，所面對的壓力是越來越大了，因為各種考評的主要依據是升學率，為此，各校之間的競爭完全可以用殘酷來形容。“如果不補課，有些家長看到別的學校在補課，就會提出‘人家補課你們怎么不補，看來你們學校抓得不夠緊’之類的質疑。再說，一個假期過后，學生的心都玩散了，開學后要花很長時間來調整。但不敢明目張膽地補課，一旦出了問題，板子全打給了學校”，這位副校長說。

　　老師：我們只能被動接受

　　“其實在假期補課的問題上，我個人認為補課沒有什么好處，補課占據了學生的大部分休息時間，也占據了學生發展個人特點的時間。但是，就目前的情勢下，如果我不補課，別人都在補，如此一來，我怎么向學校、家長和社會交待呢，因此，只能被動接受了”，一位老師如此告訴記者。

　　據一位知情人透露，今年寒假期間，我市某重點中學的一位老師的補課費收入大約為8000元。記者就此采訪了該校的老師。”老師補課收取補課費，難道不能算是勞動報酬嗎”，一位接受采訪的老師如此說。

　　家長：我寧愿孩子去補課

　　王先生在我市某事業單位上班，每天忙于工作的他在接受記者采訪時說：“每到寒暑假來臨時，我也感到為難，如果不補，自己根本沒有時間看管孩子，這樣一來，孩子就‘放羊’了，萬一讓他沾染上什么不良習俗，就麻煩大了，如此一來，倒不如讓他去補課。”

　　在采訪中，記者還了解到，忙于工作的家長或在外地做生意的家長更愿意讓孩子們去學校補課，雖然花了一些錢，但這就好比請老師擔任了家庭“保姆”。此外，補課占據了孩子的大部分時間，他們就不會因閑得無聊而干出“出格”的事。 (作者：肖子樹)