中新網(wǎng)2月7日電 據(jù)中國政府網(wǎng)消息，1月11日-2月6日，國務院總理溫家寶在中南海先后五次主持召開座談會，就正在制定的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》聽取社會各界人士的意見和建議。溫家寶在座談時強調(diào)，要實現(xiàn)教育的科學發(fā)展，必須敢于沖破傳統(tǒng)觀念和體制機制的束縛，通過改革使教育發(fā)展更加符合時代發(fā)展的需要。

　　溫家寶說，教育是一個國家發(fā)展的基石，教育改革和發(fā)展是關系國家和民族未來的大事，也是每個家庭和學生關心的大事。綱要應該反映國家的意志、決心和戰(zhàn)略眼光，讓人民看到希望，從而增強對中國教育的信心。在國務院召開座談會征求意見并進行修改的基礎上，綱要還將再次面向社會廣泛征求意見。

　　溫家寶強調(diào)，我們教育的目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，特別是拔尖人才。制定教育發(fā)展和改革規(guī)劃綱要必須堅持以下幾點。一是積極推進教育體制改革。要實現(xiàn)教育的科學發(fā)展，必須進一步解放思想，敢于沖破傳統(tǒng)觀念和體制機制的束縛，樹立現(xiàn)代辦學理念，在人才培養(yǎng)、考試招生、辦學體制、管理體制等方面進行大膽創(chuàng)新。要從實際出發(fā)，允許實驗和探索。通過改革使教育發(fā)展更加符合時代發(fā)展的需要，更加符合建設中國特色社會主義對人才的需要，更加符合教育自身的發(fā)展規(guī)律。二是落實和擴大學校的辦學自主權(quán)。學校的職責是教書育人。要以教學為中心，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，改變教育的行政化傾向。三是努力促進教育公平。教育公平是最基本、最重要的社會公平。我們要力爭用十年左右的時間，基本完成義務教育均衡發(fā)展，使教育資源更多向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，確保每個適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟困難等原因而失學。教育公平，不是搞平均主義，更不是一個模式辦學，千篇一律、千校一面。學校還是要辦出自己的特色。鼓勵出名校、出名師、出名人。四是大力倡導教育家辦學。充分發(fā)揮教育家的辦學才能和特長，讓那些有終身辦學志向的人不受任何名利干擾誘惑，把自己完全獻身于教育事業(yè)。

　　1月11日召開的首次座談會以高等教育改革與發(fā)展為主題。與會代表圍繞創(chuàng)新型國家建設、高校管理體制改革等紛紛發(fā)表意見。中國高等教育學會會長周遠清提出，我國高校要通過推進教學方法改革和教師隊伍建設，辦出特色。復旦大學原校長楊福家建議，我國高校應借鑒國外住宿學院制度、開展通識教育、建立學生淘汰制度等辦學經(jīng)驗。中國科技大學原校長朱清時認為，高校必須以教授為主導，改變當前依靠行政權(quán)力治校的局面。北京大學生命科學院院長饒毅結(jié)合自己在國外學習、工作的經(jīng)歷，呼吁要保障高校科研人員的教學時間，以確保高等教育質(zhì)量。西北師范大學校長王利民、北京郵電大學原校長林金桐、西安交通大學教授盧天健等分別提出了建立分類分層的高校管理體系、探索教授治學、吸引外國人來華從教等建議。奇瑞汽車股份有限公司董事長尹同躍、北京水晶石數(shù)字科技有限公司總裁盧正剛等從用人單位的角度，對加強學生職業(yè)道德教育、完善高校產(chǎn)學研成果轉(zhuǎn)化機制等方面，提出了自己的看法。