中新網(wǎng)7月24日電　據(jù)美國《僑報》報道，簡體字、繁體字之爭由來已久，中國近代自40年代國民政府時期，就因“正體字”的繁復(fù)以及文化之國民普及而引發(fā)了國文拉丁化、簡化的大爭論。

　　半世紀多之后，隨著中國移民遠渡重洋，中國漢字也踏足美利堅。簡體字的使用，伴隨華人社區(qū)人口結(jié)構(gòu)的變化，得到普及，并漸成發(fā)展趨勢。但是，很多人認為，作為中華文化重要的傳載工具，繁體字不可替代的價值應(yīng)該得到足夠的保護和尊重。

　　唐人街見證簡體字漸流行

　　隨著中國大陸移民海外人數(shù)之劇增，中國在國際上的地位及威望的日益上升，加上聯(lián)合國、美國及東南亞諸國官方中文也是使用簡體字，美國公立學(xué)校、大學(xué)也教授簡體字，海外華人社區(qū)已漸簡繁并用的現(xiàn)象，而全面統(tǒng)一使用簡體字則是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。

　　舊金山唐人街(中國城)，這個由清代華人勞工創(chuàng)建的海外華人社會，一直沿用清末的中國文化，如繁體字、堂口儀式、僑團結(jié)構(gòu)等，新移民乍到金山，還以為回到清末民初。由此可見，過去100多年間，在這里出生、生活的華人及早期移民，都已習(xí)慣了這種停止了發(fā)展步伐的中國文化環(huán)境。不管中文字多至20多筆劃，他們別無選擇地、習(xí)以為常地學(xué)著、用著，并無任何不習(xí)慣。

　　隨著新中國的成立并推行簡體字，特別是1980年代至今的大陸移民潮，為海外華人社會帶來了另一套同音同義但書寫簡便的常用文字，為使用中文者提供了多一種書寫方式的選擇，簡繁并存反而出現(xiàn)了一些問題或有趣的事。

　　漢藝廣告制作公司總經(jīng)理黃漢龍30年做廣告招牌的經(jīng)歷，見證了簡體字影響力日增的趨勢。他說，10年前，一律是繁體字的天下，個別客戶就算做了簡體字的招牌，過不了幾天也要改換繁體字，因為客人說不懂；而現(xiàn)在大約有10%的客戶使用簡體字，相信將來會越來越普及。

　　黃漢龍以唐人街的流行語為例，斷定“將來一定是流行簡體字、普通話”。他說，50多年前，唐人街為臺山人天下，不懂臺山話根本找不到工作、買不到東西；20至30年前，不會說臺山話會被老華僑怪責(zé)為“唐人不講唐話”；1980年開始，廣東各地移民漸多，唐人街逐漸流行廣州話；進入二千年，說普通話者大增，中文學(xué)校也增設(shè)普通話班，將來肯定簡體字流行。

　　一個中西結(jié)合的臺山移民Vivian以自家為例，反映出簡繁并存的一些沖擊及趣事。她說，會簡體的人，大多看得懂繁體；而會繁體的人，就未必懂簡體。她女兒學(xué)中文時，曾為繁體“窮”字之含義而抱怨說：“不是說窮嗎，怎么還有那么多破東西藏在家里？”她女兒怎么都寫不出繁體的“龍”字和“龜”字，但她用簡體一學(xué)就會，但卻認為“沒有traditional那么好看，幸好還容易寫。”

　　但Vivian那位對中文一知半解的老美丈夫又是另外一番見解，他認為簡體字“簡到?jīng)]有了原意”，如“工廠的‘廠’里沒人也沒物”，又將“義”字認作“叉”字，將“夭折”讀成“天斬”。

　　任職高科技公司的伍先生表示，孩子上中文學(xué)校時就是挑簡體字學(xué)的，“要不是有簡體字，小孩根本沒興趣學(xué)中文。‘竹升’學(xué)中文已經(jīng)夠難了，還要學(xué)繁體字，真是難上加難；還有繁體字附加的注音符號，別提了。”他認為：“漢語拼音加簡體字，中文輸入快又便利”。

　　真善美影樓東主胡先生的情況剛好相反，因他女兒穎穎學(xué)中文時只有繁體字，現(xiàn)在卻因看不懂簡體字，無法明白父母寫的中文，反而父母要學(xué)寫繁體字來與女兒交流中文寫作。胡先生大叫“好繁，好煩，50歲人還要學(xué)(繁體)中文。”

　　在美國歷史最久、規(guī)模最大的美洲中華中學(xué)校校長李樹邦反映，目前學(xué)校使用的課本是用繁體字，但2000多位學(xué)生的家庭中，絕大多數(shù)來自中國大陸。所以，家長和學(xué)生要求學(xué)校教簡體字的人數(shù)越來越多、呼聲越來越強烈，學(xué)校受到這方面的社會壓力越來越大。