去年“十一”黃金周，這個“生活中的普通小女人”從北師大的講臺走到了觀眾面前，在央視百家講壇連續7天開講《論語》心得，一舉成名天下知，被稱為“學術超女”、“女易中天”。
雖然以講《論語》聞名，她卻不是那種鉆進故紙堆出不來的“老夫子”，她貪玩，會玩，敢玩。當然，未成年人看到她和陳魯豫在節目中比誰成績差那一段時，應該有“PG家長指引”，免得他們認為：哦，原來數學那么差也可以如此出名的。呵呵。
在北師大的校園里，于丹老師出名的不僅僅是她獨特的教學能力和她出口成章的口才，有時候她的授課地點聽起來就讓人稱奇：咖啡廳里、酒吧里，吃吃喝喝說說笑笑把課上。
聽她的課可吃零食 想開門課教學生玩
“我們的課可以說活色生香，文科的知識是什么，無非就是人文嘛，最早的人文就是指人間百態，就是世像圖，人怎么學文化，第一件事是關乎人文，也就是說你去體驗，以這樣的心思來想，你講書本的知識，他要是聽著音樂喝著咖啡吃著零食跟你有來有往說說笑笑，書本的知識未必他沒學進去，反而可能學得會更好，所以我覺得呢，學習應該是最終做一件正確的事，而不是遵循程序去正確地做事，正確地做事有的時候是容易的�！�
于丹的課程在北師大里聽眾最多，學生回憶說，我記得大二的時候，她給我們講古典文學，很多人其實就不是很學文科的，也不是對這方面很感興趣，可能就慕名而來，然后聽完之后就發現，每節課堂堂必來。于老師說，我對我的研究生提出一個要求，就是你們學業上可以無精進，但首先你是一個健康的人，這個健康包括身體上的健康，也包括心理上的健康，你要去健身運動，該玩兒的時候就盡情地玩兒，到學習的時候，才有飽滿的精力來學習，她說如果有機會的話要開一門課，我肯定會開一門叫教你玩。
說話沒完沒了 回家經常走丟
于丹是一位擁有良好的語言智慧和童真爛漫性格的女性，所以她在課堂上講課學生們都非常喜歡聽，走下講臺她跟學生完全沒大沒小，同事說她“就是一小孩”。
然而，大家都只能對這“小孩”望其項背。于丹的同行說：“她講話真的是很有感染力，一般我們開研討會策劃會請她去，很多人都說求求你了，讓我講話千萬不要排在于丹后邊。她的語言她一旦介入，別人幾乎就壓不倒她了。我們一般都是要把她放在最后一個去發言。我覺得可能這是天分，她可以迅速地把一件事情高度凝練并且高度概括高度提升。”
但生活中于丹就是一個普通的小女人，有點糊涂，不靠譜。于丹在北師大呆了二十幾年了，但還經常找不到教學樓，經常夾著一摞講義，在師大校園里氣急敗壞地揪住一個人說，“快把我帶到教四樓”。
平時除了教學，于丹常常做的就是四處做講座搞策劃。于丹常說，不僅要讀萬卷書，也要行萬里路，這一點在她做準媽媽的時候也沒有放棄，在生女兒苗苗的前夕，忙碌的于丹甚至把四處飛行講學當成了胎教。于丹回到家就帶孩子“瘋瘋”，家人教女兒規矩，于丹總是破壞規矩，年幼的女兒特別喜歡她，她對著電視里的于丹會說“媽媽出來”。
于丹在《魯豫有約》里不打自招：“我們家人現在表揚我女兒的話就說‘在認路方面現在你就比你媽強’因為我走路回家經常走丟。我沒有方向感，我早就學會開車了，但我聽見我老公跟我媽的一段對話，就決定不開車了。我老公說‘千萬不能讓她開車，早上開出去晚上得去河南省找人�！缓笪覌尣恍嫉卣f‘你太抬舉她了，她哪能開到河南省，到晚上還在懷柔轉悠呢。’”
四五歲接觸論語 五歲半讀紅樓夢
于丹說話非常有條理，這是大家公認的，但她說：“我從小很自閉，基本上不說話。我是獨生女，文革后期我父母都下放了，我姥姥帶著我在一個三進的大院子里邊，我從來沒有上過幼兒園，所以我在六歲半上小學之前基本上看著像一個得自閉癥的孩子，一兩歲認字，四五歲就接觸了《論語》，五歲半看《紅樓夢》，沒有人跟我說話，就自己跟自己說話，六七歲開始寫日記，從十三四歲以后就寫成習慣了，一直寫到現在。我的日記都不太靠譜，基本上不記什么具體的事，都是一些心情感受，浮想聯翩活在自己的想象跟思維里。從小學到中學都很封閉，直到上高中才發生變化。四中有一種特別好的傳統，就是大家一定要會玩兒，所以大家的性格一下子就變得特別地開朗外向�！�
1982年，17歲的于丹考入了北京師范大學中文系。大學里于丹的學習成績很好，她也當過學生會的主席，研究生協會的主席，不過到現在，很多熟知于丹的人回憶起來，于丹名氣最大、流傳最廣的頭銜還是她學生時代玩委會主任的頭銜。“研究生時，我掌管財權，可以拿著一年的活動經費，很過癮地把它一次性花掉。我最豪邁的一次手筆就是拿到了好像是三千多塊錢，你想在八十年代那是一筆巨款吶。拿到的當天晚上，我就跟我們的一個師兄從北京坐火車然后到了山西去踩點，包了一個大車，給另外一個師兄打電話，第二天把中文系120多名研究生帶隊過來，先在大同然后去看云岡石窟，再上五臺山。我記得我們當時進入臺懷鎮的時候，是一對一對跳著華爾茲轉著圈進去的�！�
數學一塌糊涂 惡夢做了20年
于丹與魯豫在節目里比誰成績差，結果于丹贏了：“除了語文好，我的數學從小到大就沒有算明白過，試舉例說明，我從小學一年級算應用題的時候，經常算出來‘張大爺剝削了地主800多斤糧食’，就是我不僅犯數學錯誤，還犯政治錯誤。”
于丹高中時，數學、外語和歷史勉強及格，中學和大學的體育都不及格。高中老師給的評語是：能遵守學校各種規章制度，尊敬老師，團結同學，對人文明有禮貌，為人老實，生活嚴肅，平時很少言笑。
于丹參加高考的心愿是：如果考上大學，我就可以一篇一篇一條一條地把數學書給撕了。一直到現在，只要工作壓力大了，于丹會不停地重復做一個夢：“考試，又考數學了，我在夢里很認真地跟老師說‘我記得我上中文系了，我真的不用考數學了’，這個惡夢我做了20多年。”
自述故事：獨闖沙漠差點出不來
我覺得行路比讀書要重要，中國現在沒有任何一個省份是我沒去過的，世界范圍里非洲還沒去過，其他的洲去了很多地方。上大學時我經常拿著200塊錢出去玩，有一次暑假和兩個師兄坐火車站著去新疆。第一站在柳園下車看敦煌莫高窟。每天白天去看洞，看到下午四點半洞就關了，然而西部到晚上十點鐘還有自然光，我特別想去闖沙漠，每次都說“關了洞以后我們去沙漠吧”，他倆說“你別了鬧了，等到哪天不看洞，從一早才能去呢”。
過了好幾天，我忍無可忍，想他們不讓我一個人進沙漠，無非是怕我走丟了。我就去找講洞的講解員借手電，給他們留了一個紙條“你們別擔心，我帶手電了�！�
除了手電，我還帶了一把短刀、一條毛巾、一盒火柴、一壺水。戴了一個破草帽，穿著牛仔短褲小背心激動地奔向沙漠。下午四點多鐘沙漠里有三十八九攝氏度，濕毛巾往胳膊上一搭，水蒸氣就冒起來了。穿行在藍天和沙漠中，那種明艷的藍和那種耀眼的黃交錯在一起，分化出來沙丘的那個痕跡都是一塵不染的，我感覺是去赴一個千年之約，就這樣蕩氣回腸一直走到突然覺得皮膚涼嗖嗖的，四下一看，我本來記著我是順著一條干了的河道進來的，但是到這一刻，別說河道找不著了，四處的沙丘全是一樣，一猶豫馬上哆嗦了，溫度陡然降到大概零上五六攝氏度，天就黑了，不能走了，等天亮吧。
第一個反應就是得生火，要不就凍死了，但是沙漠上沒有什么植物，只有一種蕨類植物叫駱駝刺，我拿短刀刨，刨不出來就扒，十指鮮血淋漓，手背上手腕上全是血。但那個時候我就知道什么是求生的欲望。扒出來了很多放在一起，扒一個坑去點，但是點不著，劃了半盒火柴以后才想起來，把唯一的毛巾墊在下面把毛巾點著了，用毛巾做引子，駱駝刺就終于燒起來了，我轉著圈烤，燒得差不多就接著去扒。
等到凌晨，他們哥兒倆還真是看見這堆火把我給找著了，一頓臭罵“你這個傻丫頭，你知道沙漠有狼嗎？”“你知道沙丘會平移嗎？”“知道沙塵暴嗎？”“知道沙漠里面的降溫是一下可以降三十多度的？”“你帶的那手電有用嗎？”唯獨手電是沒用的。
旅游回來以后大家就沒什么聯系了。他們一個去了美國讀書，一個去了海南創業。我二十四五歲研究生畢業趕上大學生帶戶口下放鍛煉，我在柳村很艱難，人就很沮喪。有一次收到一封海南來信，我打開一看是張白紙，居中寫了一句話：我什么都不怕，我帶手電了。那個時刻，我突然明白，我的手電筒是有用，它的作用不是在我進入沙漠時給我光明，而是在我穿越成長之后給我勇氣。
人物檔案
于丹
42歲
1965年6月28日出生于北京
北京師范大學教授，中國古代文學碩士、影視學博士
