【同期】深圳香港培僑書院龍華信義學校校長顧問 溫霈國

　　那個時候香港還是英國管制的，派他們的官員來管制香港，對這些愛國的力量是有打壓的，打壓是非常嚴重的。就像我小時候慶祝國慶，我是六七十年代讀書的，慶祝國慶要躲起來的。我有個同學在一個官辦的學校讀書，一個官辦的女校讀書。她帶了一些愛國的報紙回去，那個報紙叫商報，現在還有，就給老師發覺了，就上報校長。校長是個老外，女的，校長把她叫進校長室，警告她再帶這些報紙回來(就)開除(她)，就是那個時候的情況。

　　【解說】深圳香港培僑書院龍華信義學校校長顧問、香港培僑書院原校長溫霈國接受中新網記者采訪時回憶，曾經，在香港，想愛國都不容易。

　　培僑信義學校創立于2021年，是全國第一所內地課程、香港課程及國際課程兼備的國際化寄宿制學校，內地第一所從幼兒園到高中的16年一貫制港人子弟學校。

　　溫霈國有一項工作就是給學校的教師和學生講校史、校歌，讓他們從中加深對中國歷史的了解。

　　【現場】深圳香港培僑書院龍華信義學校校長顧問 溫霈國

　　這個是8月29號，給學生講的一個有關歷史與校歌的PPT。為什么要做呢？這是對我們學校愛國歷史的傳承，介紹了那個時候抗日戰爭結束的時候，中國的工業的情況是非常落后，舉了一些工業的數據，跟一些非洲國家比也不如。我們抗戰剛剛完成的時候，中國的書桌又在何方？很抱歉地說，可能連書桌都沒有。講完了這個講座以后，我們的副校長來跟我說，他說，坐在最后排的一個十一年級的男同學哭了。哭了就觸動他了，后來這位副校長跟我談的時候也哭了。所以我們說，最好的愛國教育，其實不用多說“愛國”兩個字的。給他們多看一點歷史，看到我們中華民族是如何一步一個腳印地走過來。這個比說一些口號更重要。感性的例子數據，觸動人心的故事，這個最重要。

　　【解說】據培僑信義學校校長、香港培僑書院原副校長黃騰達介紹，2020年7月，為了解決在深港人子弟跨境讀書難的問題，深圳市龍華區政府和香港愛國學校培僑書院、香港最早一批投資內地的愛國企業信義集團簽署戰略合作備忘錄，就培僑信義學校落戶深圳市龍華區達成一致意見，從簽約到建成開學僅用時208天。

　　學校以“科學人文相長，中學西學相融，促進香港內地人心相通、文化相融”為辦學理念，讓學生接觸世界多元文化，使他們成為為香港繼續繁榮、為建設粵港澳大灣區，為中國走向世界作出貢獻的新生代。

　　【同期】培僑信義學校校長 黃騰達

　　我們除了要滿足小朋友的教育和成長需要之外，其實我們還有一個使命，就是要做香港和內地的融合。這個融合就是在兩地不同的教育體制下，其實大家都有不同的、做得好的、成熟的地方。舉個例子，可能英文教育是香港做得比較成熟的，花的時間精力是比較多。但內地的教育，中文、數學、德育、體育都是辦得很不錯的，所以我們希望把內地做得好的方面引入香港的課程，再把香港好的英文的教學方法帶給內地的課程。換句話說就是把最好的提供給同學，所以我們現在很多的學科，舉個例子我們有一科叫中華文化與品德，全香港都沒有，只有我們學校有，就是我們引進了內地的德育學科里的元素，來設置的。

　　【解說】擔任學校“德育大使”的11年級男生段嘉懿就和記者分享，他會參與每周一的升旗禮，這讓他得到多方面的鍛煉和熏陶。

　　【同期】培僑信義學校學生 段嘉懿

　　我介紹一下我們德育大使的目標，我們是想培養同學的愛國精神。所以我們每周一的升旗活動，我們都會有升旗隊的幫忙，然后還有國旗下的講話，我們德育大使會維持升旗的秩序。在我們學校舉辦了很多的活動，比如大浪起珠江的展覽，我們學校就帶我們去了解過，改革開放的一個過程。我們還去過井岡山，就是了解井岡山的一個革命精神。

　　【同期】培僑信義學校學生 雷丹

　　那我們在學校的話，在國慶活動里面有許多攤位。例如讓同學去體驗一些非物質文化遺產，例如說漆扇，或者說看一些國畫的展覽。這些都能讓我們學生去了解到中國非物質文化遺產，去了解它的一些歷史，它的演變過程。還有讓我們知道這些文化需要我們這一代新青年去以傳承下來。

　　記者 索有為 王慶然

責任編輯：【吉翔】