中新網(wǎng)北京3月7日電(趙曄嬌 藍(lán)伊旎)當(dāng)前，數(shù)字化、智能化浪潮深刻重塑生產(chǎn)方式與經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對勞動者的知識結(jié)構(gòu)、技能素質(zhì)提出全新要求。全國兩會期間，全國政協(xié)常委、浙江省政協(xié)副主席、民建浙江省委會主委陳小平在接受中新網(wǎng)專訪時建議，加快構(gòu)建適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)技能培訓(xùn)體系。

　　總量上看，我國技能人才隊伍持續(xù)壯大。數(shù)據(jù)顯示，目前我國技能勞動者總量超過2.2億人，其中高技能人才超過7200萬人，為推動高水平科技自立自強、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系提供了堅實人才支撐。但對照產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的迫切需求，技能人才仍存在結(jié)構(gòu)性缺口。

　　如何完善職業(yè)技能培訓(xùn)體系，進(jìn)一步暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，更有力地賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展？

　　“職業(yè)技能培訓(xùn)體系須快速響應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革、深度對接科技前沿對高技能人才的需求。”陳小平認(rèn)為，更新的關(guān)鍵在于建立職業(yè)技能培訓(xùn)的“一體化”科學(xué)管理體制、“動態(tài)化”供給體系與更融合的運行機制。

　　他建議建立統(tǒng)一的“技能學(xué)分銀行”，將學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書及企業(yè)實踐經(jīng)驗納入統(tǒng)一兌換體系，強化“1+X”證書的權(quán)威性審核，確保職業(yè)技能證書在不同部門、行業(yè)間具備同等公信力。

　　與此同時，人工智能、數(shù)字孿生等前沿技術(shù)在產(chǎn)業(yè)端已進(jìn)入“月更新”時代，職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)前沿存在的“時差”問題亟待解決。

　　為此，陳小平提出建立“產(chǎn)業(yè)雷達(dá)+動態(tài)響應(yīng)”的職業(yè)培訓(xùn)更新機制。具體而言，可組建“新質(zhì)技能人才需求監(jiān)測網(wǎng)”，實時捕捉人工智能、新能源汽車、低空經(jīng)濟(jì)等前沿領(lǐng)域的技術(shù)變革點，定期發(fā)布緊缺技能目錄。

　　關(guān)于如何提升職業(yè)技能培訓(xùn)“敏捷響應(yīng)”能力，他表示，“職業(yè)技能運行機制需要依據(jù)人力資本市場的真實需求來制定，加強跨區(qū)域、跨行業(yè)的市場化流動與重組機制，才能破解技能人才培訓(xùn)長期處于‘等靠要’的被動局面。”

　　他還建議，鼓勵企業(yè)以資金、先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)入股，院校以場地、師資入股，組建獨立運營的職業(yè)技能培訓(xùn)實體；通過股權(quán)綁定形成職業(yè)技能培訓(xùn)“利益共同體”——企業(yè)優(yōu)先獲得技能人才儲備，院校從產(chǎn)業(yè)服務(wù)中獲得資源反哺，通過強化產(chǎn)教融合形成適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求的技能人才長效供給機制。(完)