暑假期間，不少家長請來了正值假期的大學生給孩子當“伴學”伙伴。相比于傳統家教輔導作業的角色，作為“伴學”伙伴，大學生們會在生活習慣、學習技巧、日常行為等方面予以中小學生引導幫助。

　　來自中國傳媒大學的李同學高考數學取得了148分的成績，有著相對豐富的“帶娃”經歷。她在接受中新社記者采訪時表示，中小學的知識體量相對有限，除了學習知識外，家長更多地是想給孩子找一個“心靈玩伴”。一些學生認為自己沒被老師關注會感到失落，有時和朋友吵架也會感到心情不好，這些生活中常見的問題，部分孩子覺得在跟家長溝通時無法獲得共鳴，而跟大學生朋友交流則相對沒有太大代溝，伴學也因此被越來越多家庭接受。

　　作為一名“伴學”伙伴，大學生們日常都要做哪些工作？家長們對這件事怎么看？做這份兼職都有什么需要注意的？聽聽他們怎么說。(謝龍飛 王建 北京報道）

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