(澳門回歸25周年)逐夢、拓展、回饋 澳門學子在琴澳一體化中探尋未來

　　中新社北京12月12日電 題：逐夢、拓展、回饋 澳門學子在琴澳一體化中探尋未來

　　作者 李百加 黃欣欣

　　回歸后出生的一代澳門青年，見證城市日新月異的變遷，敏銳捕捉著粵港澳協同發展的脈搏。其中，橫琴粵澳深度合作區以多樣的政策利好和創新的合作模式，成為他們嶄露頭角的美好舞臺。

　　一場慶祝澳門回歸祖國25周年的澳門大學生學術征文比賽研討交流活動近日在北京舉行，多位澳門青年參與討論。他們向中新社分享了在內地學府、橫琴粵澳深度合作區的求學、實踐，以及找尋自己未來發展路徑的思考。

　　逐夢：“立志勇立發展潮頭”

　　在澳門街頭巷尾，曾梓聰度過了少年時光。一日日上學途中，他見證大型酒店、公共設施拔地而起；穿梭于氹仔市井，他觀察各類會展、表演如雨后春筍般出現……對曾梓聰而言，這都是澳門快速發展的痕跡。

　　“我父母常會提起，澳門回歸后，社會更穩定，發展也更多元?！备篙叺那猩眢w會讓曾梓聰將目光投向內地。高中畢業，他考入清華大學，研讀法學。

　　選擇清華，是因其卓越的學術聲譽與優渥的學術資源。選擇法學，因曾梓聰察覺到內地與澳門的融合漸深。必修課外，曾梓聰選修香港澳門基本法研究和跨境合規與糾紛解決等課程。實習期間，他不斷嘗試，在廣州、南京、北京、橫琴、澳門均留下足跡。

　　“地域差別會使法律實際運用結果存在差異。我希望親身感受這種異同，積累經驗，為日后發展打下基礎?！痹髀斦f，橫琴粵澳深度合作區的高速發展吸引著他，那里有獨特的管理體制和對精通兩地法律的人才的龐大需求。

　　“我們這一代澳門青年能感受到澳門與內地日益同頻的發展節奏。在內地的學習、實習經歷給了我在未來發展中勇立潮頭的信心?！痹髀斦f。

　　拓展：“放眼世界的前提是認識祖國”

　　陳澧穎聽著父親陳繼春在內地求學的經歷長大。1986年，陳繼春求學暨南大學，此后前往南京師范大學和中央美術學院深造。“最初萌生來內地求學的念頭，主要源于父親的影響?！敝袊ù髮W入學門檻嚴格，陳澧穎憑借優異成績入選。

　　在中國政法大學國際法學院，陳澧穎深入鉆研內地法律體系，課余參加國際組織青年人才培訓項目。他逐漸認識到，中國在國際法律事務中的參與度漸高，只有在國際視角下進行學術研究，才能具備全球化的問題意識，更全面地理解全球議題。

　　陳繼春教導陳澧穎，放眼世界的前提是認識祖國。當下，粵澳持續拓展深度合作，橫琴在推動兩地規則銜接、機制對接以及法律協同創新方面成果斐然?！捌诖拈T能夠繼續在國家發展大局中擔當重要角色，我將繼續深入學習兩地的法律體系，未來去到橫琴，在創新融合發展中貢獻力量?！标愬⒎f說。

　　回饋：“伶仃洋上不伶仃”

　　每當乘車穿行于港珠澳大橋，何文楷都會想起小時候和父親在友誼橋大馬路附近跑步的場景。當時海堤邊只有大片空地，如今大橋已躍然海面，車輛川流不息。大橋正式通車那年，他以《伶仃洋上不伶仃》為題到內地參加演講比賽，獲得全國第六名。那是他第一次用普通話當眾演講。

　　2019年起，何文楷先后求學于北京大學、清華大學，研究憲法學與行政法學。2022年，他前往橫琴粵澳深度合作區法律事務局實習。在這里，何文楷感受到兩地在政策、教育、生活方式、交通、醫療醫藥等方面的深度融合。對他來說，其中體現的法律銜接問題值得深究。

　　何文楷由此頻繁參與橫琴地區社會調研與相關文獻研究，和前輩探討如何在合作區內實現合憲合法的跨域協同治理。他說自己很有“沖勁”，希望在此領域深耕，“伶仃本有孤苦伶仃的意思，而我希望能和港珠澳大橋一樣，成為連接內地和澳門法律合作的橋梁，讓澳門的發展與祖國更加貼近，不再伶仃?！?完)