一個博物館就是一所大學(xué)校。鑄牢中華民族共同體意識，“大學(xué)校”如何展現(xiàn)“大作為”？全國政協(xié)2025年度好提案中，《關(guān)于充分發(fā)揮文博場館陣地作用，鑄牢中華民族共同體意識的提案》(以下簡稱“提案”)就此提出一系列建議。作為提案者，全國政協(xié)委員、九三學(xué)社社員、寧夏農(nóng)林科學(xué)院林業(yè)與草地生態(tài)研究所研究員蔣齊接受本報記者采訪，分享建言背后的思考。

　　從1986年大學(xué)畢業(yè)加入寧夏農(nóng)林科學(xué)院算起，今年是蔣齊從事防沙治沙事業(yè)的第40個年頭。2018年成為全國政協(xié)委員以來，生態(tài)建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、民生改善是他建議和履職的主要方向。此次“好提案”聚焦民族團(tuán)結(jié)主題，其實(shí)也與工作息息相關(guān)。“我們科研工作多在農(nóng)村、基層開展，民族關(guān)系的和諧在日常工作中非常重要。”蔣齊說，作為政協(xié)委員，他一直在思考如何將履職與本職工作結(jié)合，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　在這件提案中，蔣齊提出將鑄牢中華民族共同體意識作為文博場館各項(xiàng)工作的主線，加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識主題館藏資源挖掘與研究，因地制宜打造各具特點(diǎn)的鑄牢中華民族共同體意識主題館藏精品展覽展陳，加強(qiáng)文博場館與學(xué)校在鑄牢中華民族共同體意識主題教育領(lǐng)域有效銜接等一系列具有前瞻性和可操作性的建議。

　　文博場館如何因地制宜創(chuàng)新展覽展陳？蔣齊以寧夏的博物館為例：“西夏陵博物館既展示西夏從興起到湮滅的歷史，也涵蓋各民族交往交流交融內(nèi)容。”他認(rèn)為，文博場館可在展陳中更多呈現(xiàn)中華民族“多元一體”歷史脈絡(luò)，讓參觀者更深刻地理解中華文明何以綿延數(shù)千年而凝聚不散。為此，建議鼓勵文博場館設(shè)立鑄牢中華民族共同體意識主題常設(shè)展覽或展區(qū)，結(jié)合重要節(jié)日節(jié)點(diǎn)組織開展諸如“中華文明或中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在某地”特展等。

　　除了創(chuàng)新展覽展陳，博物館這所“大學(xué)校”可以做的還有很多。

　　比如，加強(qiáng)館藏資源挖掘與研究方面，建議推動《中華民族交往交流交融史料匯編·寧夏篇》成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化。“這一建議來自九三學(xué)社寧夏大學(xué)委員會主委楊浣。楊教授從事西北民族史、文旅產(chǎn)業(yè)開發(fā)等領(lǐng)域相關(guān)研究。”蔣齊說，專業(yè)領(lǐng)域的社員同仁及九三學(xué)社寧夏區(qū)委會幫助建議內(nèi)容進(jìn)一步豐富、提升，“這件提案是集體智慧的結(jié)晶”。

　　此外，在館校合作方面，建議文博場館與學(xué)校合作開設(shè)文物鑒定和修復(fù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承等“第二課堂”，開發(fā)鑄牢中華民族共同體意識主題研學(xué)項(xiàng)目等。蔣齊還設(shè)想，面向青少年的科普活動可加入防沙治沙主題。“比如向孩子們講述沙漠化的由來、各族群眾如何團(tuán)結(jié)一心與沙斗爭的故事。這樣的科普活動也是有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識的重要載體。”(完)(《中國新聞》報記者 程小路 報道)