開(kāi)幕式暖場(chǎng)環(huán)節(jié) 13位盲童演唱兩首歌曲溫暖所有人的心靈

　　抬頭找光笑向世界 蕩起雙槳輕晃身姿

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”

　　昨晚，奧運(yùn)的熱浪再一次席卷“鳥(niǎo)巢”，北京2022年冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式在這里震撼舉辦。

　　在開(kāi)幕式暖場(chǎng)環(huán)節(jié)中，13位來(lái)自北京市盲人學(xué)校樂(lè)之光合唱團(tuán)的孩子們，互相攙扶著走進(jìn)場(chǎng)地，唱響《讓我們蕩起雙槳》。

　　他們清澈的嗓音、甜美的微笑和自信而挺拔的身姿感動(dòng)了所有人。

　　隨后中德雙語(yǔ)歌曲《乘著歌聲的翅膀》更是讓全世界看到中國(guó)殘疾兒童的自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的一面。

　　練站姿帶笑容

　　努力“尋找光的方向”

　　北京青年報(bào)記者了解到，這13位盲童中年齡最小的僅7歲，最大的也才15歲。他們完美演繹這兩首歌的背后，付出了較常人更多的艱辛和努力?！皬娜ツ?2月份開(kāi)始訓(xùn)練起，最先需要戰(zhàn)勝的困難就是孩子們的形體、表情?！痹撔ш?duì)老師茹甜子告訴北青報(bào)記者，因?yàn)榭床坏?，孩子們沒(méi)有辦法對(duì)很多事物產(chǎn)生直觀感受，讓孩子們抬頭挺胸唱歌都不容易。

　　茹甜子介紹，沒(méi)有光，盲人孩子在唱歌和說(shuō)話時(shí)都習(xí)慣低頭。僅為讓孩子們昂首挺胸唱歌，老師們就沒(méi)少下功夫。北京市盲人學(xué)校樂(lè)之光合唱團(tuán)指導(dǎo)老師于芳坦言，孩子們不知道挺拔的身姿是什么樣子，老師們就站好讓孩子們用手摸，通過(guò)觸摸來(lái)真實(shí)感受。隨后，孩子們開(kāi)始一遍一遍訓(xùn)練?！澳_后跟、屁股、肩膀和后腦勺都要緊貼墻面?！?5歲的盲人孩子王正說(shuō)，這些“站墻根”的要領(lǐng)大家都爛熟于心，每天都得專門(mén)訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)左右?！懊看稳ァB(niǎo)巢’練習(xí)時(shí)，我們都會(huì)告訴孩子們，你們現(xiàn)在站在‘鳥(niǎo)巢’，全世界矚目的地方，你們可以想象此刻正有一束光照著你?！比闾鹱油嘎?，這13個(gè)孩子中，有幾個(gè)孩子有些光感，為讓他們能夠真正感受到一束光照在他們臉上的感覺(jué)，老師們會(huì)在他們45度的方向用手機(jī)打光，讓他們尋找光的方向，“孩子們?cè)诟惺艿焦夂笳娴木桶杨^抬起來(lái)了?！?/p>

　　除練習(xí)挺拔的身姿之外，孩子們還需要練“笑”。“最難的就是練笑容?！苯衲?0歲半的小朋友丁緒容告訴北青報(bào)記者，自己此前對(duì)笑的表情沒(méi)有概念，她想象的微笑就是嘴角稍微一動(dòng)，這跟普通人理解的微笑不一樣。為達(dá)到舞臺(tái)要求，她嘴咬筷子反復(fù)練習(xí)如何抬笑肌。茹甜子老師提到，往往12歲以上的孩子表達(dá)笑容很容易，但12歲以下的孩子笑容就會(huì)沒(méi)那么標(biāo)準(zhǔn)。孩子們就需要用手摸老師嘴角上揚(yáng)的弧度，并通過(guò)咬筷子的方式來(lái)練習(xí)微笑。訓(xùn)練過(guò)程中，老師們還會(huì)經(jīng)常跟孩子們開(kāi)玩笑，撓孩子癢癢，讓他們自然地笑出來(lái)?！斑@時(shí)候我們就會(huì)鼓勵(lì)他們，現(xiàn)在你笑得特別美，要記住現(xiàn)在的笑容。”

　　上百遍練習(xí)

　　中德雙語(yǔ)演唱《乘著歌聲的翅膀》

　　開(kāi)幕式開(kāi)始前，表演方案還在不斷調(diào)整。就在距離正式表演不到10天時(shí)，學(xué)校接到了導(dǎo)演組的通知，此前取消的中德雙語(yǔ)演唱《乘著歌聲的翅膀》表演，再次被正式納入熱場(chǎng)環(huán)節(jié)。茹甜子老師向北青報(bào)記者透露，雖然這首歌對(duì)于孩子們來(lái)講難度不大，以前也曾練習(xí)過(guò)，但第二段需要用德語(yǔ)演唱，“德語(yǔ)關(guān)”還得過(guò)。于是，老師們就將這首歌的德文一段一段拆解出來(lái)，教孩子們唱，并反復(fù)練習(xí)德語(yǔ)發(fā)音的慢速版歌曲?！昂⒆觽円挥锌站途毩?xí)德語(yǔ)發(fā)音，每天都在群里‘打卡’，哪位同學(xué)的讀音不正確，老師隨時(shí)糾正。孩子們前前后后練習(xí)了上百遍。”茹甜子透露，雖然眼睛看不見(jiàn)，但孩子們聽(tīng)力非常好且特別用功，不到一周時(shí)間就學(xué)會(huì)了。

　　此外，就在開(kāi)幕式正式開(kāi)始前不到一周，為配合熱場(chǎng)環(huán)節(jié)的其他節(jié)目演出，孩子們臨時(shí)增加了用鈴鼓與其他節(jié)目互動(dòng)的環(huán)節(jié)。“這對(duì)普通孩子而言很簡(jiǎn)單，但對(duì)盲人孩子來(lái)講難度很大。學(xué)韻律、學(xué)動(dòng)作一直都是盲人孩子的短板，為此老師們嘗試了用場(chǎng)景想象的方式讓他們感受道具和動(dòng)作。”茹甜子老師提到，以讓孩子們將鈴鼓舉高并搖擺這個(gè)動(dòng)作為例，老師就讓孩子們想象自己是一棵小樹(shù)正在努力向上生長(zhǎng)，一直生長(zhǎng)到最高處。孩子們就憑著這樣的感覺(jué)達(dá)到了理想的狀態(tài)。

　　克服體力困難

　　用最好狀態(tài)展現(xiàn)視障兒童自信和風(fēng)采

　　北青報(bào)記者還了解到，除表演上的困難，孩子們還克服了表演場(chǎng)地大，反復(fù)走位帶來(lái)的體力問(wèn)題。孩子們年齡小、眼睛看不到，往常都需要互相攙扶走路，但“鳥(niǎo)巢”場(chǎng)地非常大，轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)間也短，經(jīng)常上下場(chǎng)都需要由老師們拉著手跑?！耙淮挝覀円粋€(gè)孩子跑得全身都濕透了，也沒(méi)喊累，只是笑著笑著就哭了?！比闾鹱永蠋熗嘎叮髞?lái)，老師們準(zhǔn)備了小推車拖著孩子們進(jìn)場(chǎng)。

　　“孩子們唱的兩首歌歌詞都非常溫暖，在溫暖孩子們心靈的同時(shí)，也溫暖了所有人?！比闾鹱永蠋熢诳吹胶⒆觽冄莩鐾瓿芍蠹?dòng)地說(shuō)，孩子們表演得非常好，他們用自己的努力向全世界展示了中國(guó)視障兒童的自信和風(fēng)采?！懊恳淮尉毩?xí)，我都會(huì)想到，站在‘鳥(niǎo)巢’里表演，全世界都能看到我，我一定要把最好的狀態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，一定要展現(xiàn)出我們中國(guó)兒童最好的精氣神兒?！倍【w容小朋友說(shuō)。

　　文/本報(bào)記者 武文娟

　　攝影/本報(bào)記者 郭謙