(兩會人物)如何讓腳下歷史深入少年心？導(dǎo)演賈樟柯建議“體驗(yàn)式學(xué)歷史”

　　中新社太原3月1日電 題：如何讓腳下歷史深入少年心？導(dǎo)演賈樟柯建議“體驗(yàn)式學(xué)歷史”

　　中新社記者 胡健

　　2800年歷史的世界文化遺產(chǎn)平遙古城、中國最早的木構(gòu)建筑南禪寺、中國現(xiàn)存最早的道教宮觀永樂宮……作為中國擁有古建筑最多的省份山西，如何讓年輕一代深度感知?dú)v史文化遺產(chǎn)，全國人大代表、中國導(dǎo)演賈樟柯在2022年全國兩會前夕，帶來了他的議案。

　　“為中小學(xué)生制定中國歷史文化遺產(chǎn)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的名錄、路線，將博物館納入義務(wù)教育教學(xué)體系。”2022年全國兩會前夕，賈樟柯接受中新社記者專訪時(shí)提出如上建議。

　　“過去更多的是走馬觀花的觀光旅游，孩子們看到青銅器，很多時(shí)候只是好奇地看一下，或者在古建筑前拍個(gè)照。這次的議案與文化遺產(chǎn)教育相關(guān)，希望教育部門能制定一個(gè)適合中小學(xué)生的歷史文化遺產(chǎn)和博物館名錄以及相應(yīng)的教材，并設(shè)立相應(yīng)的課時(shí)，實(shí)行體驗(yàn)式教學(xué)，讓中小學(xué)生更加系統(tǒng)、全面地了解中華文化。”賈樟柯說，除教育部門，各地也可以因地制宜，做出適應(yīng)本省文化遺產(chǎn)、博物館情況的教學(xué)規(guī)劃。

　　事實(shí)上，這不是賈樟柯第一次將鏡頭搖向電影之外的領(lǐng)域。2020年，賈樟柯提出有關(guān)老年人數(shù)字生活的建議，第二年，這一建議被寫入政府工作報(bào)告。2021年，賈樟柯提出將職業(yè)衛(wèi)生健康教育納入中小學(xué)義務(wù)教育課程的建議。

　　履職五年以來，賈樟柯坦言“一直在學(xué)習(xí)”。“其實(shí)提議案和拍電影很像，都是解決生活中困擾自己的問題。作為人大代表，也希望通過自己的建議來推動社會進(jìn)步。所以這幾年，我更關(guān)注電影之外的范圍，以解決那些更為迫切的問題。”賈樟柯說。

　　以電影導(dǎo)演的視角和人大代表的視角看中國，兩者有何異同？賈樟柯坦言，一樣的是兩個(gè)身份都需要有感而發(fā)。不同的是，導(dǎo)演講述的是一段沒有結(jié)論的生活感悟，而當(dāng)人大代表必須得有一個(gè)相應(yīng)的解決辦法，看待問題的角度也要更加敏銳和細(xì)致。

　　作為享譽(yù)國際的中國導(dǎo)演，賈樟柯曾獲威尼斯國際電影節(jié)金獅獎(jiǎng)、洛迦諾國際電影節(jié)終身成就獎(jiǎng)、戛納國際電影節(jié)導(dǎo)演雙周單元終身成就獎(jiǎng)等數(shù)十個(gè)國際獎(jiǎng)項(xiàng)。在中國電影票房達(dá)到472億元人民幣的今天，賈樟柯如何看待中國電影的發(fā)展趨勢？

　　“從電影市場來說，經(jīng)過2020年疫情帶來的慌亂，2021年中國電影市場的彈性管理趨于明顯，科學(xué)防控給了中國電影發(fā)展的‘喘息期’。從創(chuàng)作上來說，在主旋律電影比較突出的基礎(chǔ)上，同時(shí)也要提升國產(chǎn)電影的多元性，鼓勵(lì)作者的探索是最終助力中國電影創(chuàng)造活力的源泉。”賈樟柯說。(完)