中新社杜尚別5月17日電 題：為什么說中亞首家魯班工坊推進中塔文明互鑒？

　　——專訪塔吉克斯坦技術大學校長達夫拉特佐達

　　中新社記者 張碩

　　被后世尊為“中國工匠祖師”的魯班，是中國工匠文化、工匠精神的代表人物，早已成為中華文化符號之一。近年來，以魯班命名的職業(yè)教育國際交流平臺——魯班工坊，在世界范圍內為人所熟知，成為研學職業(yè)技能、分享職教經驗、開展人文交流的重要載體。

　　作為中亞地區(qū)首家魯班工坊，塔吉克斯坦魯班工坊的建設引發(fā)外界關注。魯班工坊塔方負責人、塔吉克斯坦技術大學校長達夫拉特佐達近日接受中新社“東西問”專訪，介紹工坊在中塔教育合作與文化交流中發(fā)揮的作用，以及在“一帶一路”倡議提出十周年背景下兩國開展的文明互鑒。

　　現將訪談實錄摘要如下：

　　中新社記者：作為中亞地區(qū)首家魯班工坊，塔吉克斯坦魯班工坊的建設過程如何，設置了哪些目標？

　　達夫拉特佐達：2021年7月，時任中國國務委員兼外長王毅在塔吉克斯坦首都杜尚別與塔外長穆赫里丁會面時首次宣布，將在塔吉克斯坦建設中亞地區(qū)首家魯班工坊，由塔吉克斯坦技術大學與天津城市建設管理職業(yè)技術學院合作完成。2022年2月，中國國家主席習近平在會見出席北京冬奧會開幕式的塔吉克斯坦總統(tǒng)拉赫蒙時表示，將加快在塔建成中亞首家魯班工坊。同年5月，工坊開工儀式在塔舉行；經過80多天的施工建設，工坊場館落成；11月，工坊舉行啟運儀式。

　　塔吉克斯坦魯班工坊建筑面積1138平方米，以城市熱能應用技術和工程測量技術作為合作共建專業(yè)，并建有綠色能源實訓中心、智能測繪實訓中心兩個教學區(qū)域。工坊以接受過系統(tǒng)培訓的塔教師為教學主體，對塔青年進行專業(yè)技術技能培訓。得益于魯班工坊，塔技術大學的師生可以接觸到現代儀器設備，其中大部分在中亞地區(qū)為首次使用。

　　塔吉克斯坦魯班工坊的啟運將助力本國大學科研開發(fā)，也讓本國畢業(yè)生在勞動力市場上更具競爭力。同時，工坊將成為本國領先的科技、經濟及多領域人才培訓中心。

　　中新社記者：您是怎樣了解到魯班的，如何看待其背后的文化和精神闡釋？

　　達夫拉特佐達：魯班是中國2500年前一位杰出的工匠和發(fā)明家，是中國勞動人民智慧的象征。作為塔吉克斯坦魯班工坊項目負責人，我對魯班有了更加深刻的認識。

　　“魯班”不只是個簡單的名字，而是精湛高超的技術技能、精益求精的職業(yè)素養(yǎng)和不斷進取的創(chuàng)新精神的代表。在他的身上集聚著積極進取、授業(yè)解惑、勇于創(chuàng)新等精神，在當下仍有重要啟示。

　　這位中國古代的杰出工匠，不僅在中國家喻戶曉，而且在世界范圍內為人熟知。如今，“魯班”已走進杜尚別，希望魯班精神繼續(xù)在這里傳承。

　　中新社記者：在您看來，塔吉克斯坦青年通過魯班工坊能學到什么，通過這一文化交流和教育合作品牌，兩國文明可以進行哪些交流與互鑒？

　　達夫拉特佐達：塔中是全面戰(zhàn)略伙伴，建交以來，兩國關系取得快速發(fā)展。塔吉克斯坦魯班工坊作為中亞首家魯班工坊，為推動兩國關系發(fā)展，為全面戰(zhàn)略伙伴關系賦予了更多新內涵。

　　近年來，塔中在文化領域保持良好互動，雙方特別重視擴大該領域合作，兩國互辦文化日，推動文化藝術機構建立直接聯系；塔中科學界、文化界人士以及民間外交會議的定期舉行，也為兩國進一步相互理解和信任提供了契機與空間。

　　教育在兩國文化合作中占有很大比重。在這方面，雙方簽署教育合作協議，發(fā)揮教育在文明交流互鑒中的基礎性、先導性作用。

　　塔吉克斯坦魯班工坊的建設，為塔落實2020年提出的“自然科學、精密科學與數學二十年”國家發(fā)展計劃的實施提供了發(fā)展動力，也為本國開展精確科學領域研究與教育做出了有價值的貢獻。

　　我們在與中國同事的工作相處中，收獲了豐富的合作經驗和積極肯定的友好情感。塔中師生友好相處共學共研，不僅幫助塔青年提高技能水平，也增進了彼此認同與友誼。

　　魯班工坊如今已成為兩國增進了解、相互尊重和伙伴關系的典范。通過魯班工坊，雙方共同培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年人才。可以自信地說，通過共同努力，我們將把塔吉克斯坦魯班工坊建設成為領先的技能人才培養(yǎng)中心。

　　中新社記者：今年是“一帶一路”倡議提出十周年，兩國在人文交流和職業(yè)教育領域有哪些新合作？

　　達夫拉特佐達：作為區(qū)域合作的重要平臺，“一帶一路”為塔吉克斯坦的國家人才培養(yǎng)提供了有力支撐。塔方作為首批支持“一帶一路”倡議的國家之一，愿在雙方共同努力下，繼續(xù)打造各個領域的友好合作關系。

　　此外，塔吉克斯坦與中國同為絲綢之路文明古國，將共同致力于弘揚絲綢之路精神，深化人文交流。塔方也愿進一步加強與中國在文化領域的合作，擴大教育科研機構友好交往。

　　我想指出，兩國在上海合作組織框架內的教育合作潛力巨大，雙方高等教育機構已在這方面開展了積極合作，這將進一步強化兩國教育鏈、人才鏈的有效銜接。

　　下一步，我們將依托魯班工坊，為本國青年開展全方位的培訓課程，并計劃為當地道路基建、工業(yè)、能源等領域從業(yè)人員舉辦高級培訓班，進行實踐培養(yǎng)。(完)

　　受訪者簡介：

　　達夫拉特佐達，塔吉克斯坦技術大學校長，經濟學家、經濟學博士、教授。達夫拉特佐達對塔吉克斯坦教育和科學發(fā)展以及本國人才的教育培養(yǎng)做出重要貢獻。著有4部專著及80多篇科學論文。