中新網上海2月25日電 (記者 陳靜)“針灸作為中醫藥走向世界的重要載體，研究生的培養必須既扎根經典、恪守醫道之‘正’，又擁抱前沿、開拓融合之‘新’。”上海市文史研究館館員、上海市針灸經絡研究所名譽所長吳煥淦教授25日對記者指出，人才培養既要夯實中醫理論根基、精研傳統針灸技法、涵養大醫人文精神，又要掌握現代科研方法、具備國際表達能力、回應時代健康挑戰。

　　在教育強國、健康中國與中醫藥振興戰略交匯的時代浪潮下，中醫藥研究生教育如何既守住千年傳承的學術根脈，又煥發現代教育的生機與活力？對這一時代命題，作為上海中醫藥大學博士生導師的吳煥淦教授向記者分享了其數十年深耕針灸臨床、科研與教學的感悟，給出了切實可行的實踐路徑。

　　作為全國高等學校中醫類專業核心課程《刺法灸法學》課程聯盟理事長、上海中醫藥大學學位委員會針灸分會主席，吳煥淦教授表示，他始終聚焦一個問題：傳統針灸療法如何在新時代的全球健康格局中持續煥發生機、貢獻獨特價值。

　　“通過問題導向、任務驅動的課程與科研設計，我們將針灸現代化進程中的關鍵挑戰，轉化為高階能力訓練載體，讓研究生逐步完成從‘掌握技術’到‘理解機制’、從‘經驗繼承’到‘創新表達’的認知躍遷。”吳煥淦教授介紹，其團隊以針灸治療慢性病相關問題為牽引，引導學生從經典文獻溯源出發，系統梳理灸法的理論基礎、技術演進，并進入現代臨床與科研語境，探索針灸非藥物干預的臨床應用與機制基礎。

　　這位學者介紹，其團隊將研究生培養深度嵌入真實科研場景，以帕金森病、克羅恩病、腸易激綜合征、失眠等慢性病，引導學生系統掌握循證醫學、分子生物學、神經免疫學等現代研究方法，強化實驗設計、數據分析與科研規范訓練。在吳煥淦教授看來，這一跨學科培養模式，使針灸研究從經驗描述走向機制闡釋，也為針灸人才培養提供了堅實支撐。

　　在采訪中，記者了解到，吳煥淦教授團隊還構建了“臨床發現問題—實驗研究機制—教學固化成果”的三元閉環；強化實踐性與互動性教學方式；在實踐中編寫《特色針灸療法臨床運用》《針灸治療學案例導讀》等系列教材，打造具有針灸學科特色的長程貫通式培養模式。

　　相關課程體系讓學生能夠在知識結構、技能訓練、科研能力與創新意識方面實現貫通式提升；在系統化培養體系支撐下，學子們早早投身科研實踐，在臨床錘煉與文化傳播中接受全方位、多維度的能力培養。

　　據悉，吳煥淦教授團隊接連榮獲2025年度上海中醫藥大學教學成果獎、教育部科學研究優秀成果獎(工程技術)一等獎。吳煥淦教授認為，這不單是對團隊學術創新、技術突破與育人模式的高度肯定，更為現階段中醫藥高層次人才培養提供可復制、可推廣的良好示范。(完)